文章摘要：一年級寫人作文:怎么寫好快樂的一周650字作文？這一周，發(fā)生了許許多多的事。其中有兩件事我覺得我表現(xiàn)得尤其出色，這兩件事一件關(guān)于數(shù)學，不用說，另一件就關(guān)于語文了。周二，我們進行了數(shù)學第二單元測查。這天早上我心里就忐忑不安，牢牢記住了馮老師交給我們的四個字，"靜生智慧"。以下是呂美穎寫的《快樂的一周》范文；

好快樂的一周作文650字概況

• 作者：呂美穎
• 班級：小學一年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月03日 01時29分

小學一年級寫人作文650字   呂美穎   五家渠市 小學一年級學生（4）班

這一周，發(fā)生了許許多多的事。其中有兩件事我覺得我表現(xiàn)得尤其出色，這兩件事一件關(guān)于數(shù)學，不用說，另一件就關(guān)于語文了。

周二，我們進行了數(shù)學第二單元測查。這天早上我心里就忐忑不安，牢牢記住了馮老師交給我們的四個字，"靜生智慧"。意思是靜下心來才能產(chǎn)生智慧。第二節(jié)課上課了，同學們陸陸續(xù)續(xù)的走進教室，拿出草稿本和大書。老師開始發(fā)卷子，發(fā)完卷子，我便認真的做起卷子來。我不斷的在草稿本上打草稿，雖然我做的比較慢，不過我每題都在認真的做。"叮叮叮，叮叮叮！"下課了，同學們一一交上了卷子……到了下午，我更是把心提到了嗓子眼，因為下午王老師就要報分了。王老師走進教室，開始讀分數(shù)表："林依汶，100分！"我頓時驚呆了，幾乎在想："哇！林依汶盡然考了100分！"王老師接著往下報："施睿99分，曾一丁99分……""我盡然考了99分，呀！"看來這幾天我進步還很大嘛！真是"功夫不負有心人"呀！

周四，馮老師又表揚了我，說是因為我的字寫得干凈、整潔。記得那天爸爸出去了，沒人在家，我的字真的寫得很好嗎？我不相信?？僧旕T老師翻看我作業(yè)本時，我才看見我的作業(yè)寫的既干凈又整潔，字也寫得比較好。等到下午翻開我的作業(yè)本時一看，呀！全做對了！下次一定更加認真做作業(yè)！雖然很開心，不過我并沒有變臉。因為馮老師曾經(jīng)教過我們"不要變臉"，說直白了就是"勝不驕，敗不餒"。

這周我的收獲也很大。第一，就是考試細心才能得高分；第二，就是家長不在家也要認真做作業(yè)；最后第三，就是懂得了"勝不嬌，敗不餒"的道理。這一周收獲可真大呀！

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作者：小學一年級學生（4）班 呂美穎   時間：2024-12-3 01:29