文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好數(shù)學(xué)老師650字作文？我的數(shù)學(xué)老師又嚴厲又幽默，又可愛又嚴肅，又和藹又兇狠．這就是數(shù)學(xué)老師的多方面性格．數(shù)學(xué)老師張老師，是一個非常幽默的人．有一次，在上課時，張老師說：＂誰能回答我的問題。請舉手．＂說完，＂嘩嘩＂的聲音便響起來了，一只只小手像一棵棵大樹．張老師很高興，因為大家發(fā)言很積極．張老師盯著每一個人，好像很難選擇．突然，張老產(chǎn)師在顧曉鳳的身上停留了目光，我們不知道什么原因，細細一看才知道，她沒有舉手．張老師說：＂顧曉．風(fēng)同學(xué)，請你來回答．＂說完，顧曉風(fēng)無奈地站了起來，說：＂四個２＼３相乘．＂張老師聽后，生氣地說：＂會為什么不舉手。以下是胡琰寫的《數(shù)學(xué)老師》范文；

好數(shù)學(xué)老師作文650字概況

• 作者：胡琰
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年06月27日 20時18分

小學(xué)四年級寫人作文650字   胡琰   開封市 小學(xué)四年級學(xué)生（1）班

我的數(shù)學(xué)老師又嚴厲又幽默，又可愛又嚴肅，又和藹又兇狠．這就是數(shù)學(xué)老師的多方面性格．

數(shù)學(xué)老師張老師，是一個非常幽默的人．有一次，在上課時，張老師說：＂誰能回答我的問題？請舉手．＂說完，＂嘩嘩＂的聲音便響起來了，一只只小手像一棵棵大樹．張老師很高興，因為大家發(fā)言很積極．張老師盯著每一個人，好像很難選擇．突然，張老產(chǎn)師在顧曉鳳的身上停留了目光，我們不知道什么原因，細細一看才知道，她沒有舉手．張老師說：＂顧曉．風(fēng)同學(xué)，請你來回答．＂說完，顧曉風(fēng)無奈地站了起來，說：＂四個２＼３相乘．＂張老師聽后，生氣地說：＂會為什么不舉手？你要知道，會不舉手，被我查出來是要處理的．＂顧曉風(fēng)剛想說話，張師又說：＂下課后，到我辦公室去一趟?。⒄f完，顧曉風(fēng)的眼淚＂嘩嘩＂流下來了，張老師看到了，便笑著說：＂顧曉風(fēng)同學(xué)她正在做一次次實驗，她正在研究眼淚是直線還是射線．＂說完，同學(xué)們都笑了，張老師又說：＂顧曉風(fēng)同學(xué)，你研究出來了嗎？告訴老師，我?guī)湍闳ネ陡?，錢我出．＂＂哈哈哈哈＂又是一陣笑．就這樣，一堂課隨著一陣笑聲而結(jié)束了．

張老師也很嚴厲．有一次，我們在訂正作業(yè)，老師叫我們停筆，我裝沒聽見，還在那邊寫，張老師看了我三眼，我都沒注意到，張老師忍無可忍，說：＂我這個人，就喜歡收東西，特別是女生的東西，姚曉莉同學(xué)，請你把筆送給我．＂我一愣，然后，無奈地走到講臺上，把筆送給了老師．坐上座位后，我哭了，張老師說：＂被老師批評，哭是有自尊心，哭也很弱小，動不動就哭，長大了，沒出息！＂我以后一定要記住老師的話，做一個堅強的人！

我很喜歡張老師！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（1）班 胡琰   時間：2021-6-27 20:18