文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好媽媽的變化650字作文？媽媽的變化黎平城關(guān)第一小學(xué)六（6）班鄒璐指導(dǎo)老師：吳麗君拽著那過(guò)份沉重的書(shū)包，又回想起了媽媽每天的嘮叨與訓(xùn)斥，來(lái)到自己的房間，正準(zhǔn)備關(guān)上門(mén)清理一下大腦的思維，手伸向鎖，驀地又彈了回來(lái)，睜大發(fā)澀的眼睛，望著大門(mén)上的那個(gè)大窟窿，冷冷地對(duì)著我。以下是韓秋麗寫(xiě)的《媽媽的變化》范文；

好媽媽的變化作文650字概況

• 作者：韓秋麗
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2021年06月01日 07時(shí)11分

小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)人作文650字   韓秋麗   武威市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班

媽媽的變化黎平城關(guān)第一小學(xué)六（6）班鄒璐指導(dǎo)老師：吳麗君拽著那過(guò)份沉重的書(shū)包，又回想起了媽媽每天的嘮叨與訓(xùn)斥，來(lái)到自己的房間，正準(zhǔn)備關(guān)上門(mén)清理一下大腦的思維，手伸向鎖，驀地又彈了回來(lái)，睜大發(fā)澀的眼睛，望著大門(mén)上的那個(gè)大窟窿，冷冷地對(duì)著我。望著那墨水瓶蓋大小的黑黑的洞，腦袋一片空白，我心里涌出一種難言的不安與委屈，沖向一旁正在為大家的晚飯忙碌的媽媽大聲嚷道：“我的鎖呢!為什么要下掉它?還來(lái)!”媽媽回過(guò)頭來(lái)很不高興的對(duì)我說(shuō)：“那是為你好。”“為我好!為什么?”我反問(wèn)道。

“都已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，我替你擔(dān)心啊!天天關(guān)著門(mén)，萬(wàn)一是在看漫畫(huà)怎么辦。”我生氣極了，張大嘴還想為自己辯解一下，媽媽青著臉用勺敲著鍋沿說(shuō)：“你不要再說(shuō)了，下鎖是為你好，媽監(jiān)督你在干什么。”“監(jiān)督?”我的鼻子只覺(jué)得酸酸的，眼里澀澀的，淚隨著那股委屈流下來(lái)，我無(wú)力與媽媽申辯，自己著上門(mén)躲在靜靜的房間里痛哭起來(lái)?，F(xiàn)在的生活怎么那么枯燥，那么乏味?我現(xiàn)在就像一座緊上發(fā)條的鐘，不停地轉(zhuǎn)著。

盡管如此，老師、媽媽還不厭其煩地叫我們抓緊!抓緊!現(xiàn)如今又失去了媽媽的信任。從那一刻開(kāi)始，我覺(jué)得媽媽變了，變得不在和藹可親，不再平易近人，而是蠻不講理。每當(dāng)我回到小屋，偶一回來(lái)，便會(huì)看見(jiàn)媽媽在鎖洞外向里張望，我看那眼里除了監(jiān)督還有懷疑，總是望著那大大的眼睛，心里總是忐忑不安。媽媽你以為下去了鎖就能夠學(xué)習(xí)嗎?“不”，你錯(cuò)了，看著你那血色的眼睛，我只會(huì)更焦慮與不安，只會(huì)讓我更無(wú)地白容，媽媽我想獨(dú)立，我想靠我自己，我的心好痛，好痛。

您要是真的愛(ài)我，就放開(kāi)您那雙溫暖的雙手讓我展翅飛翔。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 韓秋麗   時(shí)間：2021-6-1 07:11