文章摘要：六年級(jí)狀物作文:怎么寫好小貓學(xué)本領(lǐng)650字作文？小貓學(xué)本領(lǐng)從前有一只好吃懶做的小貓。有一天，小貓的媽媽說(shuō)：“孩子呀，你也不小了，應(yīng)該學(xué)學(xué)本領(lǐng)了?！薄昂玫?，我這就去?！毙∝埓饝?yīng)的到挺勤快的，他剛一出門就看見一個(gè)賣藝的高手，小貓就想跟他學(xué)學(xué)本領(lǐng)，于是，小貓就來(lái)到那個(gè)賣藝人的家里，小貓一看，有大旗、石頭、劍等練武的東西，就害怕了，小貓小聲說(shuō)：“師傅，咱們這是要干嘛呀。以下是李子瑩寫的《小貓學(xué)本領(lǐng)》范文；

好小貓學(xué)本領(lǐng)作文650字概況

• 作者：李子瑩
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年07月10日 20時(shí)35分

小學(xué)六年級(jí)狀物作文650字   李子瑩   平?jīng)鍪?小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班

小貓學(xué)本領(lǐng)從前有一只好吃懶做的小貓。有一天，小貓的媽媽說(shuō)：“孩子呀，你也不小了，應(yīng)該學(xué)學(xué)本領(lǐng)了！”“好的，我這就去?！毙∝埓饝?yīng)的到挺勤快的，他剛一出門就看見一個(gè)賣藝的高手，小貓就想跟他學(xué)學(xué)本領(lǐng)，于是，小貓就來(lái)到那個(gè)賣藝人的家里，小貓一看，有大旗、石頭、劍等練武的東西，就害怕了，小貓小聲說(shuō)：“師傅，咱們這是要干嘛呀？”“學(xué)功夫唄，還能干啥。

”小貓就壯著膽學(xué)了，沒(méi)想到學(xué)的還挺快的，轉(zhuǎn)眼間就學(xué)會(huì)了用頭砸石頭、用手砍石頭……一次，賣藝的高手讓小貓去集市上買東西，小貓又看見一位很帥氣的紳士，小貓就想跟他學(xué)帥氣，于是就對(duì)那位紳士說(shuō)：“你可不可以教我紳士的禮節(jié)呀？”“當(dāng)然可以，不過(guò)，你得答應(yīng)我一個(gè)條件?！薄笆裁礂l件都可以?！薄昂?，既然你這么痛快，我就直說(shuō)了，做紳士的時(shí)候必須全神貫注，不能半途而廢?！薄昂?！”小貓爽快的答應(yīng)了，誰(shuí)想到，小貓還真有點(diǎn)通路了，紳士見這種情況，就開始更嚴(yán)格的訓(xùn)練小貓了，小貓覺得很累，它受不了了。

一天夜晚，小貓趁紳士睡覺的時(shí)候，使出功夫，跳上房頂溜走了。小貓跑回家，和媽媽說(shuō)了學(xué)本領(lǐng)的過(guò)程，媽媽笑著說(shuō)：“孩子呀，做事不能半途而廢呀，這樣你就什么也學(xué)不成了，再者，孩子你學(xué)的并不是我們貓生存的本領(lǐng)，你應(yīng)該學(xué)我們捕食。學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，才能更好的生活，知道嗎？我的孩子！”小貓聽了媽媽的話覺得很有道理，就下決心跟媽媽學(xué)捕食的本領(lǐng)。小貓從此每天早起鍛煉身體，和媽媽一起去捕食，十分刻苦，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力，果然取得了很大的成果，逐漸能獨(dú)立生活了，媽媽欣慰地笑了。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 李子瑩   時(shí)間：2023-7-10 20:35