文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我因嘉興而自豪650字作文？嘉興是個(gè)水鄉(xiāng)，一條運(yùn)河從中穿過(guò)，造就了魚(yú)米之鄉(xiāng)這個(gè)稱(chēng)號(hào)。乾隆皇帝就被這著美景所深深吸引，多次下江南，就是為了來(lái)看一看這秀麗的家鄉(xiāng)。走進(jìn)烏鎮(zhèn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到一聲聲搖櫓聲：吱呀嘎，吱呀嘎。突然又戛然而止，留下一片靜謐。以下是魏麗云寫(xiě)的《我因嘉興而自豪》范文；

好我因嘉興而自豪作文650字概況

• 作者：魏麗云
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月11日 12時(shí)07分

嘉興是個(gè)水鄉(xiāng)，一條運(yùn)河從中穿過(guò)，造就了魚(yú)米之鄉(xiāng)這個(gè)稱(chēng)號(hào)。乾隆皇帝就被這著美景所深深吸引，多次下江南，就是為了來(lái)看一看這秀麗的家鄉(xiāng)。

走進(jìn)烏鎮(zhèn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到一聲聲搖櫓聲：吱呀嘎，吱呀嘎。突然又戛然而止，留下一片靜謐?，F(xiàn)在是早晨，人不多，大都在睡夢(mèng)中或剛起床。近處的河水鏡一般平靜，影射著天空淡淡的云和偶然掠過(guò)的水鳥(niǎo)。河旁的垂柳把她長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂伸在水里掏魚(yú)，只可惜掏不上，便也懶得伸手回來(lái)了。便垂在那兒。

再到別處走走。西塘的風(fēng)光也是同樣的，一條河將對(duì)面兩邊劈成兩半，只幾座橋還聯(lián)系著河左右。這里的櫓聲不多，卻有的是水鳥(niǎo)的飛翔。“嘩嘩嘩”地返回了，只嘴里多了點(diǎn)吃的。

水鄉(xiāng)人的好客，那是有目共睹的。那次去烏鎮(zhèn)，晌午頭上，肚子也嘰嘰歪歪地叫，可飯廳早已人頭攢動(dòng)，倒是一戶(hù)人家拉我們進(jìn)去，說(shuō)，家常菜，吃?xún)蓚€(gè)。一會(huì)兒邊端菜來(lái)了。末了，還不要錢(qián)，執(zhí)意要給她，她卻只收了少許辛苦錢(qián)，說(shuō)：吃頓飯又有啥呀。

講到人，講到嘉興人，便必要講講徐志摩了。徐志摩是嘉興人，每個(gè)人都熟識(shí)他。沒(méi)聽(tīng)過(guò)她名字，卻必聽(tīng)過(guò)“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，作別西天的云彩?！睅拙湓?shī)，他給我們留下的是首首詩(shī)歌，是嘉興的人文。

還有要講的必是王國(guó)維，相比于前者，王國(guó)維便顯得鮮為人知了。但人們談到《人間詞話(huà)》，還是會(huì)講：“哦，那是王國(guó)維的，他出生在嘉興?。　边z憾的是他在清華的昆明湖里找到了歸宿，留給我們的是對(duì)他深深的懷念和敬仰。中※國(guó)―教 育文摘

同樣還有曝書(shū)亭，還有茅盾故居，他們拼在一起，便構(gòu)成了水鄉(xiāng)獨(dú)特的人文景觀(guān)。

獨(dú)特的人文，獨(dú)特的地蘊(yùn)，這便是嘉興，省地圖上閃亮的嘉興，我所自豪的嘉興。

查看：96336次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/650zizuowen/595337.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 魏麗云   時(shí)間：2024-10-11 12:07