文章摘要：五年級狀物作文:怎么寫好聽雨650字作文？沒有誰命令，沒有誰指揮，當?shù)谝坏斡曷涞酱蟮貢r，一串一串的雨珠像是從打碎的玻璃瓶里漏出似的，雜亂而有力，爭先恐后落向人間，恐怕別人看不見它。我端坐在書桌前，放下手中的書，開始聆聽美妙的雨的聲音。在雨棚上，雨點密集地打落在一起，聽起來是那么急促，似乎是許多的學生聽到上課鈴后，丟下游戲匆匆趕往教室的腳步聲，隨著雨量的增多，聲音也越來越大，倒是像幾萬人在跳踢踏舞。以下是曹鈺雪寫的《聽雨》范文；

好聽雨作文650字概況

• 作者：曹鈺雪
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2022年11月24日 02時33分

沒有誰命令，沒有誰指揮，當?shù)谝坏斡曷涞酱蟮貢r，一串一串的雨珠像是從打碎的玻璃瓶里漏出似的，雜亂而有力，爭先恐后落向人間，恐怕別人看不見它。

我端坐在書桌前，放下手中的書，開始聆聽美妙的雨的聲音。

在雨棚上，雨點密集地打落在一起，聽起來是那么急促，似乎是許多的學生聽到上課鈴后，丟下游戲匆匆趕往教室的腳步聲，隨著雨量的增多，聲音也越來越大，倒是像幾萬人在跳踢踏舞。透過雨棚的小裂縫，幾滴淘氣的雨珠滑下來，象蹦蹦跳跳的小麻雀，在干燥的地面上點了幾個"逗號"。

窗前小花園里，荷花缸里的荷葉被雨珠打得頻頻彎腰，卻煥發(fā)了碧綠的光彩，身上的泥水早已被沖刷掉。"呯嘣呯嘣"，一個個的"音符"從荷葉里鉆出來，漸漸成了一曲有節(jié)奏的歌，又有誰能聽出它在傾訴什么呢？我打上傘，輕輕折了片小小的荷葉，上面還有沒逃走的小雨珠，晃來晃去，想找到自己的家人，卻怎么也找不到，化為一滴淚滾落在地。

我登上陽臺，這時雨已下得很大，但雨珠不再是圓溜溜的，它們被風削成了一根根的繡花針。我伸出手，想拉開懸掛在天地間的雨簾，迎接我的卻只是涼絲絲的感覺。細細的雨絲偶爾打在鐵欄桿上，"乒乒乓乓"好聽極了。

回到書房時，雨小了些，似乎也稀疏了點，落在雨棚上時聲音小了許多。我捧起書，繼續(xù)讀起來。

當再一次放下書時，雨，停了。天地間的那個神秘雨簾早已被秋姑娘收了起來。風吹過，世界好像靜了些，沒了剛才的生機。

我低下頭，看見雨棚下有點潮濕的地面，一滴雨珠落上去，成了個小小的"句號"。我笑了，用荷葉把它輕輕地蓋上，讓它做個甜甜的夢。

聽雨，聆聽大自然的心聲；聽雨，感受秋的心歌。聽雨的感覺，真好……

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作者：小學五年級學生（4）班 曹鈺雪   時間：2022-11-24 02:33