文章摘要：高一寫人作文:怎么寫好給徐老師的信650字？給徐老師的信 2009年04月19日 星期四給 徐 老 師 的信敬愛的徐老師：您好。您出差已經(jīng)有兩天了，您身體還好嗎。班上同學(xué)在您不在的時(shí)候，都表現(xiàn)有佳，請(qǐng)您不要擔(dān)心。在您走后的第二天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通知全校師生周五去春游，聽到這個(gè)振奮人心的消息，同學(xué)們歡呼雀躍，但一聽說是去游江灘，同學(xué)們馬上哭天喊地，叫聲、抱怨聲、嘆息聲和抗議聲此起彼伏。以下是胡美英寫的《給徐老師的信》范文；

好給徐老師的信650字概況

• 作者：胡美英
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月16日 18時(shí)07分

給徐老師的信 2009年04月19日 星期四

給 徐 老 師 的

信敬愛的徐老師：您好！您出差已經(jīng)有兩天了，您身體還好嗎？班上同學(xué)在您不在的時(shí)候，都表現(xiàn)有佳，請(qǐng)您不要擔(dān)心。在您走后的第二天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通知全校師生周五去春游，聽到這個(gè)振奮人心的消息，同學(xué)們歡呼雀躍，但一聽說是去游江灘，同學(xué)們馬上哭天喊地，叫聲、抱怨聲、嘆息聲和抗議聲此起彼伏。徐老師，您可以想象得到，當(dāng)時(shí)的場面是多么的喧鬧和混亂呀！星期五這天，我們在胡老師和周老師的帶領(lǐng)下，隨著三年級(jí)的團(tuán)隊(duì)來到江灘，可同學(xué)們的情緒都不高，（改：因?yàn)榻瓰?duì)于同學(xué)們太熟悉了，從學(xué)校到江灘只有幾步之遙，沒有一點(diǎn)新鮮感。）張亮老師幫我們找到了玩的場地，就開始游戲。第一個(gè)是熱身游戲——先由女生去擁抱原地不動(dòng)的男生，再由男生去擁抱原地不動(dòng)的女生，最后男生女生自由混合抱，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都不好意思，紛紛裝出嘔吐的樣子，覺得這個(gè)游戲很惡心。緊接著第二個(gè)游戲開始了——鉆地洞。我們像田鼠一樣 在“手臂橋”下快速地奔跑，一串串快速的腳步聲在同學(xué)們的足下生風(fēng)，給游戲增添了幾分歡快的氣氛。最后一個(gè)游戲是——鴨步走。同學(xué)們站成一條，雙手搭在前面同學(xué)的肩上，身體向前傾，翹得高高的屁股隨著一聲聲左右左右的吶喊聲左右搖擺，樣子滑稽極了。徐老師，您看到這，是不是已經(jīng)捧腹大笑了呢？游戲在汗水的飄灑中結(jié)束了，接下來就是享受美食的時(shí)候了。同學(xué)們方法拿出美味可口的食物，大開吃戒。這時(shí)，我好想你啊，如果您在我們身邊的話，那您也可以和我們一起分享那誘人的美食了。好了，時(shí)間不早了。明天還要上學(xué)，今天就寫到這里，盼望您能早點(diǎn)回來！祝您心情舒暢！

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作者：高中高一學(xué)生（5）班 胡美英   時(shí)間：2024-11-16 18:07