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再見我親愛的“六4” 650字

文章摘要:六年級(jí)寫人作文:怎么寫好再見我親愛的“六4”650字作文?我的讀書生涯中并不算快,畢竟我還要上初中、高中、大學(xué)。但在這六年的小學(xué)時(shí)光里留下的記憶實(shí)在太多太多……我有很多朋友,但最友好的是羅彬午、湯誠…“遭這次考試沒考好。”我便研究起錯(cuò)誤來,咦那天不是想的是3。以下是羅鑭寫的《再見我親愛的“六4”》范文;

好再見我親愛的“六4”作文650字概況

  • 作者:羅鑭
  • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)650字作文
  • 體裁:寫人
  • 段落:分5段敘寫
  • 更新:2021年09月21日 01時(shí)46分

我的讀書生涯中并不算快,畢竟我還要上初中、高中、大學(xué)。但在這六年的小學(xué)時(shí)光里留下的記憶實(shí)在太多太多……

我有很多朋友,但最友好的是羅彬午、湯誠…“遭這次考試沒考好。”我便研究起錯(cuò)誤來,咦那天不是想的是3。14嗎?怎么會(huì)寫成4。13了呢?這時(shí)我才恍然大悟,原來是自己寫反了,我便找了一個(gè)好朋友來傾訴衷腸:“湯誠,我可真倒霉,把數(shù)字寫反了?!笨蓻]想到的是他卻態(tài)度突然間變地嚴(yán)肅了,并且來指責(zé)我:“難道,寫反不是錯(cuò)誤嗎?照你這樣說,要不是數(shù)字寫反會(huì)有多少人成為奇才?”這句話至今還一直刻在我的腦海中,再怎么抹也抹不掉。再見了我親愛的“六4”。

“李存浩,聽不聽一個(gè)故事,是一個(gè)悲傷的小故事,名字叫《你想不想信世上有天使》”我扭過頭一看,原來是張怡琳,看著她的雙眼,像是在盼望著我點(diǎn)頭。聽似這個(gè)小故事的題目很吸引人,又看著她這副模樣,不得不點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“你講吧?!币?yàn)槟菚r(shí)在食堂有點(diǎn)吵鬧時(shí)不時(shí)有點(diǎn)聽不清楚,這又讓我不得不叫她:“重新說一下,你剛才的那段話?!倍齾s沒有一點(diǎn)抱怨,仍然耐心的給我講著。由于老師我們班排隊(duì)打飯了,我便張口說:“等會(huì)給我講吧!~”她去仍然講述著,等講完故事后,她才說:“做事一定要專心致志,千萬不要三心二意,就像學(xué)習(xí)一樣達(dá)到做事不做完決不罷休的精神。這樣你多學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步。你以前之所以學(xué)習(xí)不好是因?yàn)槟銢]掌握到這個(gè)小竅門?!边@句話仍然使我記憶猶新。再見了我親愛的“六4”

在這人生的第一站我就已經(jīng)學(xué)會(huì)太多太多,不知道在以后的生活里又會(huì)學(xué)會(huì)多少東西……

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作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(2)班 羅鑭   時(shí)間:2021-9-21 01:46

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