文章摘要：六年級狀物作文:怎么寫好生命力頑強(qiáng)的吊蘭650字作文？在我的小房間里,掛著一盆不起眼的吊蘭。的它葉子雖然像翡翠那樣碧綠，葉子的中間有一條像波紋一樣的葉脈，從遠(yuǎn)處看，葉子有寶石般的光澤。吊蘭是我最喜歡的花之一了。但是有一次出游，玩了好幾個(gè)星期，我心想：哎呀。以下是董婕媛寫的《生命力頑強(qiáng)的吊蘭》范文；

好生命力頑強(qiáng)的吊蘭作文650字概況

• 作者：董婕媛
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2021年01月03日 23時(shí)06分

在我的小房間里,掛著一盆不起眼的吊蘭。的它葉子雖然像翡翠那樣碧綠，葉子的中間有一條像波紋一樣的葉脈，從遠(yuǎn)處看，葉子有寶石般的光澤。

吊蘭是我最喜歡的花之一了！但是有一次出游，玩了好幾個(gè)星期，我心想：哎呀！這下壞了！我家的君子蘭都抵不了一個(gè)星期不“喝水”，這么軟弱，毫無抵抗能力的吊蘭怎么禁得住幾個(gè)星期的干燥呢？我真是粗心，早知道不出來了，最喜歡的花都要枯了，就怪自己太粗心！

但是，當(dāng)我回到家后，飛似的跑向小房間，想為吊蘭做最后的“告別”，但是，當(dāng)我跑到小房間時(shí)，我愣住了：君子蘭都是東歪西斜的，但吊蘭卻穩(wěn)穩(wěn)的“睡”在小課桌旁，像個(gè)剛出水的蓮花，又像個(gè)剛生出的小寶寶一般。

奇怪，這小小的吊蘭怎么禁得住這么多天的“殘酷考驗(yàn)”呢?我有些奇怪，于是上網(wǎng)搜了搜：哦！之所以吊蘭那么有能耐，是因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力，既是在嚴(yán)寒酷暑.風(fēng)雨交加的時(shí)候會低下“頭”，但等這一結(jié)束，瞧！它有抬起了頭，這足以說，他有多么的堅(jiān)強(qiáng)了。

其實(shí)，養(yǎng)吊蘭不僅僅提高了我的養(yǎng)植物的技術(shù)，但更多的是讓我學(xué)會了許多從課本上學(xué)不到的知識。

無比困厄的環(huán)境，無以想象的艱難，無與倫比的勇氣，給在紅塵世俗中掙扎、跌落、失意的人們以啟迪、暗示和鼓舞，生命就是拼搏，就是戰(zhàn)勝自己，錘煉自己，升華自己。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)吊蘭那在面對困難險(xiǎn)阻時(shí)不罷休.不放棄的品質(zhì)。才能取得優(yōu)良的效果。

吊蘭沒有君子蘭那么嬌貴.顯眼美麗；沒有松柏那么龐大.挺拔－－它是渺小的，不惹眼的。但它是頑強(qiáng)的，它是有毅力的！它，是最后的佼佼者。

吊蘭是渺小.卑微的，但它又是偉大的！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 董婕媛   時(shí)間：2021-1-3 23:06