文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好風(fēng)，在這里起航650字作文？2009年2月9日風(fēng)，吹送著清幽的草香。云，飄蕩在蔚藍的天空，純潔而又清爽。風(fēng)，揚起了人生的帆。他，我的恩師，曾經(jīng)的一言一語都時刻激勵著我的一生，今天，經(jīng)歷過分班的我們，再次走到一起，我仿佛覺得世界都變了。他不是神的主宰，卻是我的英雄，學(xué)習(xí)仿佛因為他而有意義，他曾經(jīng)為我留下了多少美好的回憶，現(xiàn)在我的興福滋味油然而生。以下是吳一昊寫的《風(fēng)，在這里起航》范文；

好風(fēng)，在這里起航作文650字概況

• 作者：吳一昊
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年09月12日 13時35分

2009年2月9日

風(fēng)，吹送著清幽的草香；云，飄蕩在蔚藍的天空，純潔而又清爽；風(fēng)，揚起了人生的帆。他，我的恩師，曾經(jīng)的一言一語都時刻激勵著我的一生，今天，經(jīng)歷過分班的我們，再次走到一起，我仿佛覺得世界都變了。他不是神的主宰，卻是我的英雄，學(xué)習(xí)仿佛因為他而有意義，他曾經(jīng)為我留下了多少美好的回憶，現(xiàn)在我的興福滋味油然而生。

開學(xué)一個月了，最近心里一直有種難以形容的感覺，老師對我的冷漠，對補課的偏袒，都深深刺痛了我的心，后來一生氣，我把我內(nèi)心的真實想法告訴了他。我曾這樣寫道，你本善良，歲月的長河沖淡了太多滄桑，同樣是充滿求知的欲望，我要學(xué)，我會在屬于我的天空下自由飛翔。他在班上念了，也回答了不少我的問題，我哭了，源于一個人民教師崇高的愛與責任。

2009年3月12日

今天是周末，他一定還在為我們忙碌，歲月在他臉上刻下道道痕跡，我心酸。想到那天的事，我也心有余悸。我知道我不應(yīng)該。夜深了，拿起手機，‘請原諒我只能用這種方式表達我的歉意，你不容易，為我們撐起一片天’，他回了，一份只能這樣傳達的情，我笑了。

2009年3月13日

今天，他笑了，源自內(nèi)心，發(fā)自肺腑的笑。作為一個學(xué)生，我感受到了他的真摯，善良。他為我撐起一片天，我回報他的是那個美麗的承諾與守望。心碎了，那甜美的笑似一股暖流流過全身。感動于他的細心與純真。剎那間，我明白了很多，人生仿佛就是一次遠航，而現(xiàn)在，屬于我的理想風(fēng)帆正式啟航，以前，或許曾因為沒有航標燈，而迷失方向，現(xiàn)在，他指引我前進，永遠是我成功路上最閃耀的明星。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 吳一昊   時間：2024-9-12 13:35