文章摘要：夏天作文650字:怎么寫好那個(gè)夏天，那個(gè)膽怯的身影650字作文？又是一年盛夏來臨,林蔭道枝繁葉茂,顯得美麗可愛,陽(yáng)光透過班駁的樹葉縫隙,像一片片碎銀在地上;串串紫藤挨挨擠擠,仿佛在炫耀著,招攬著過往的小朋友,此情此景讓我想起了年的那個(gè)夏天,也是如此炎熱,我正忙碌著批改作業(yè),一對(duì)穿著樸素的夫妻推門而至。以下是任陸地寫的《那個(gè)夏天，那個(gè)膽怯的身影》范文；

好那個(gè)夏天，那個(gè)膽怯的身影作文650字概況

• 作者：任陸地
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年11月08日 19時(shí)57分

又是一年盛夏來臨,林蔭道枝繁葉茂,顯得美麗可愛,陽(yáng)光透過班駁的樹葉縫隙,像一片片碎銀在地上;串串紫藤挨挨擠擠,仿佛在炫耀著,招攬著過往的小朋友,此情此景讓我想起了年的那個(gè)夏天,也是如此炎熱,我正忙碌著批改作業(yè),一對(duì)穿著樸素的夫妻推門而至.

我抬頭,見他們身后還個(gè)十一,二歲的男孩,雙手地抱著男的腰,躲在其身后,似乎一松手就會(huì)跌倒在地,男子連拉帶拽把他帶進(jìn)辦公室,乍一看,不,也許插班生吧,我正欲開口詢問,就聽道："這是三年級(jí)辦公室嗎請(qǐng)問鄧老師是哪位"男子站在門口操著濃濃的南方口音.

"找我的"我詫異地朝他看,"不會(huì)是新來的插班生吧"還沒等我緩過神來,男的又補(bǔ)了一句："我們是小永的父母."哦,原來是我在等的人.

小永,是個(gè)來自江陰的借讀生,課下總不,不是打架就是惹事生非,不能讓老師一刻安寧.但花錢很大方,只要學(xué)校有自愿的征訂,他從不打退堂鼓,40多元的溜溜球眼不眨一下就買一個(gè),針對(duì)他的各種壞習(xí)慣我三番五次的教育,但總不見起色.多次請(qǐng)其父母來校,也石沉大海,杳無(wú)音訊,沒想到今天終于來了.

看著他局促不安的樣子,我也沒有再責(zé)備,而是招呼他們坐下說話,并詢問他們?yōu)楹尾换匚倚畔?還如實(shí)把孩子的在校表現(xiàn)向他反映.父親吃驚地說："老師我們是沒時(shí)間好好教育他,但只要他學(xué)習(xí)需要,我們都滿足他,家里再窮也不能苦孩子,不信你我家看看那一箱子的書,都是來這里后給買的."言語(yǔ)中了子成龍的期盼.

"那么那些字典也是他要買的"一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,我的眼前忽然閃現(xiàn)了小永剛來學(xué)校不久的一幕,有一次我看見他課桌邊疊起的"詞典堆"而,想著一個(gè)三年級(jí)的孩子能擁……（

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 任陸地   時(shí)間：2022-11-8 19:57