文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好零五三零班的老師們650字作文？他們是園丁，我們是花朵，他們 是天上的太陽(yáng)，我們是地下的小草。他們是知識(shí)豐富的圖書館，我們?nèi)琊囁瓶实那笾摺麄兪钦l(shuí)呢。對(duì)了，他們就是我們班的老師們?！岸绦【贰钡膮卫蠋熣勂鹞覀兊膮卫蠋?，沒(méi)有人不夸其知識(shí)淵博，個(gè)個(gè)都伏首稱敬。以下是蔡雨熹寫的《零五三零班的老師們》范文；

好零五三零班的老師們作文650字概況

• 作者：蔡雨熹
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年02月03日 02時(shí)56分

他們是園丁，我們是花朵，他們 是天上的太陽(yáng)，我們是地下的小草；他們是知識(shí)豐富的圖書館，我們?nèi)琊囁瓶实那笾摺麄兪钦l(shuí)呢？對(duì)了，他們就是我們班的老師們。

“短小精悍”的呂老師

談起我們的呂老師，沒(méi)有人不夸其知識(shí)淵博，個(gè)個(gè)都伏首稱敬。別看我們的呂老師“海拔”不高，可她的知識(shí)含量，簡(jiǎn)直可以和大型的英語(yǔ)圖書館相比。我們向她請(qǐng)教一些單詞、句子怎么讀，她都能脫口而出，并且說(shuō)得也正確。至以以后，我們班就有一句人盡皆知的話“濃縮才是精華”。

語(yǔ)言生動(dòng)的李老師

說(shuō)到李老師，耳邊隱約就會(huì)“響”起行云流水般的、最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)音，其極其唯美的語(yǔ)言。不但如此，李老師的“知識(shí)什錦盒”也非常豐富，不管哪課的作家歷史背景、作品……都比書上的簡(jiǎn)介更多得多。還有李老師的標(biāo)致性的動(dòng)作——微微一笑，無(wú)論與人交談還是講課給我們聽(tīng)，人們都會(huì)感到非常親切、和藹，非常愿意去細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真學(xué)。尤其是李老師的聲音，無(wú)與倫比，天衣無(wú)縫，簡(jiǎn)直比CD播放出來(lái)的音效還要逼真。什么？你不信？好吧，請(qǐng)你來(lái)零五三零班來(lái)感受一下吧！享受之后，可不要賴著不走哦，她可是我們可親又可敬的李老師！

風(fēng)趣幽默的劉老師

輪到劉老師了，大家的印象里，劉老師是一個(gè)講課專心，入情入理；但發(fā)起火來(lái)，好像是秦王阿里再世，無(wú)人可敵。劉老師講課非常有意思，有時(shí)講的講的，看到大家基本都會(huì)了，于是把話題扯到另一個(gè)地方，但內(nèi)容不變，可總能令我們開(kāi)懷大笑這樣一來(lái)，不僅把知識(shí)學(xué)到了，還令我們“緊張的心終于平靜了下來(lái)?！?/p>

其他老師，我在此就不多說(shuō)了，總之我為我們的老師們感到驕傲，為我們感到幸運(yùn)，能在這個(gè)班學(xué)習(xí)、生活，實(shí)在是三生有幸?。?/p>

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 蔡雨熹   時(shí)間：2023-2-3 02:56