文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好致我親愛的莊老師650字作文？親愛的莊老師：您最近可好。第一句應該對您說的就只有倆字：問候。自從您提水不小心燙腳以后，也自從代課老師一進入我們班以后，我們一朵朵盛開的花朵都蔫兒了。這個老師姓李，喜歡穿著一個黃色襯衣，也戴眼鏡，不過說話聲音很小，以至我們班很亂都聽不到課。以下是鄧力軒寫的《致我親愛的莊老師》范文；

好致我親愛的莊老師作文650字概況

• 作者：鄧力軒
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年12月13日 14時41分

親愛的莊老師：

您最近可好？

第一句應該對您說的就只有倆字：問候！自從您提水不小心燙腳以后，也自從代課老師一進入我們班以后，我們一朵朵盛開的花朵都蔫兒了。這個老師姓李，喜歡穿著一個黃色襯衣，也戴眼鏡，不過說話聲音很小，以至我們班很亂都聽不到課。這一點我們無所謂，因為李老師只是等我們不說話之后再講課，而令我們極不滿意的是李老師布置作業(yè)這一點，上課時她主動說如果表現(xiàn)好就可以少布置，但是到最后打了放學鈴后她又一口咬定4篇讀寫筆記！4篇！是怎樣的一個數(shù)字！我們央求她布置少一點，不過根本沒有用處，她說這是領(lǐng)導布置的作業(yè)，減到4篇已經(jīng)是少數(shù)了！因此，我們同情她所以都完成了作業(yè)。哪想，每天的每天都是讀寫筆記！其實對于每個學生來說，也許對于一個班主任來講，學習多一點兒沒關(guān)系。是啊，我也沒有關(guān)系。不過現(xiàn)在社會競爭激烈，如果不加強課外的知識面的話，我認為一個人在社會上就完了。如果每一天的作業(yè)學生都會做到20：30，哪個家長還逼著自己的孩子再去學其它知識呢？莊老師，你說我們要是都死靠在課本上，那還有沒有完！

也許我說的這些話，您有些不同意，也許我說的太不禮貌了。不過請您不要介意，我相信，如果這作業(yè)可以減少一點的話，我們每一個學生的知識可能甚至一定會增加每天的一半！達到事半功倍，而現(xiàn)在把時間都浪費在抄寫上，真正是把寶貴的時間都浪費了，達到事倍功半！我之所以肯跟您說這么多，是因為這是發(fā)自內(nèi)心的。也許這封信不該把抱怨加在快樂之上，請您不要生氣。說了這么多，我的真實目的是想讓您早點回到我們的五年級十班，這是一個大家庭，一定少不了您，莊老師！

傷病快快好

2008、10、15

學生：曹美江

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作者：小學五年級學生（5）班 鄧力軒   時間：2024-12-13 14:41