文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好老師我想對(duì)您說(shuō)650字作文？華老師我想對(duì)您說(shuō)：“您像辛勤的園丁哺育著我們這一朵朵未長(zhǎng)大的花朵。您像大蠟燭我們像小蠟燭，您點(diǎn)燃了我們自己卻慢慢融化。老師您為了我們，卻白白浪費(fèi)了自己寶貴的青春。我最?lèi)?ài)上數(shù)學(xué)課了，您站在講臺(tái)上用您標(biāo)準(zhǔn)的普通話，耐心的為我分析講解。以下是梁譯頷寫(xiě)的《老師我想對(duì)您說(shuō)》范文；

好老師我想對(duì)您說(shuō)作文650字概況

• 作者：梁譯頷
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月24日 02時(shí)28分

華老師我想對(duì)您說(shuō)：“您像辛勤的園丁哺育著我們這一朵朵未長(zhǎng)大的花朵。您像大蠟燭我們像小蠟燭，您點(diǎn)燃了我們自己卻慢慢融化。老師您為了我們，卻白白浪費(fèi)了自己寶貴的青春。我最?lèi)?ài)上數(shù)學(xué)課了，您站在講臺(tái)上用您標(biāo)準(zhǔn)的普通話，耐心的為我分析講解。數(shù)學(xué)課上您像一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)略家，鎮(zhèn)定自若。您像一個(gè)力量無(wú)限的磁石總能把同學(xué)們的注意力吸引過(guò)去。講解深入淺出，抑揚(yáng)頓挫，娓娓動(dòng)聽(tīng)。有時(shí)還故弄玄虛，有時(shí)還賣(mài)關(guān)子呢？精彩之處，您還手舞足蹈，像是演員又像是導(dǎo)演。有時(shí)，我們捧腹大笑，有時(shí)，我無(wú)話可說(shuō)：“聽(tīng)您講課我津津有味，生怕下課鈴聲響了。他的一顰一笑，一舉一動(dòng)總能打動(dòng)我的心。對(duì)我來(lái)說(shuō)講課是一種精神享受?！蔽铱嫉牟缓脮r(shí)您就把錯(cuò)題類(lèi)型一樣的題目，出給我做。直到我會(huì)做才罷休，您上課從來(lái)不看備課本，也許您是用幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間背下來(lái)的吧？我知道，對(duì)您來(lái)說(shuō)：“回報(bào)你不是豐富的物質(zhì)而是優(yōu)異的真實(shí)的成績(jī)?！?/p>

名師點(diǎn)評(píng)：

三年級(jí)的孫璐鵬用細(xì)膩而且充滿感情的文字，向老師表達(dá)了自己的感恩。文中我們可以看出，小作者不僅好學(xué)，也真的是個(gè)很懂事的孩子。文章開(kāi)頭，就直抒胸臆地寫(xiě)出了小作者想對(duì)老師說(shuō)的心里話，然后再詳細(xì)敘述了老師講課時(shí)的樣子和特色，當(dāng)中運(yùn)用了許多比喻的修辭手法，不僅增加了文章的可讀性，也讓讀者也能對(duì)這位華老師有了一定的了解呢。

文章的最后，小作者再次簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)自己的內(nèi)心所想，希望孫璐鵬小朋友能夠說(shuō)到做到，用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的教導(dǎo)之恩哦！

（快樂(lè)學(xué)堂特聘教師：陳老師）

2009-6-13 16：04：27

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 梁譯頷   時(shí)間：2025-1-24 02:28