文章摘要：高二寫人作文:怎么寫好我難受650字作文？眼看還有170多天就高考了，就像朋友所說的，那是離我最近的機會。我不知道是不是每個高三人都會進入一段時間的高原期，或許我的高原期比別人都來得早，持續(xù)的時間長，似乎現(xiàn)在人在有"高原反應"大概快有3星期沒寫過數(shù)學了，簡單的不想寫，難的又不會，就是這樣一個狀態(tài)，而且一些突兀的狀況擾亂了我的平靜計劃，我想有自己的學習環(huán)境，家里沒有一個人，我只有在沒有人陪我說話的時候才能維持高效，很可惜，我家人成全了我，可誰知一個爸爸的朋友家裝修住到我們家了，一住就是一個多月，這一個多月雖然不算很長，但也有一定的影響，我不知說了多少廢話啊，我不想埋怨誰，事實已經發(fā)生了。以下是羅佩娟寫的《我難受》范文；

好我難受作文650字概況

• 作者：羅佩娟
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月08日 06時28分

眼看還有170多天就高考了，就像朋友所說的，那是離我最近的機會！

我不知道是不是每個高三人都會進入一段時間的高原期，或許我的高原期比別人都來得早，持續(xù)的時間長，似乎現(xiàn)在人在有"高原反應"大概快有3星期沒寫過數(shù)學了，簡單的不想寫，難的又不會，就是這樣一個狀態(tài)，而且一些突兀的狀況擾亂了我的平靜計劃，我想有自己的學習環(huán)境，家里沒有一個人，我只有在沒有人陪我說話的時候才能維持高效，很可惜，我家人成全了我，可誰知一個爸爸的朋友家裝修住到我們家了，一住就是一個多月，這一個多月雖然不算很長，但也有一定的影響，我不知說了多少廢話啊，我不想埋怨誰，事實已經發(fā)生了。歸根結底，還是我自控能力差！

我不想讓我爸媽失望，我只想上一個高三，我不知道我還有多少的勝算，我不斷告訴自己要加油，可我始終是行動上的矮子，在寫這篇隨筆的時候，其他同學應該做著數(shù)學吧，我就是這樣，明知道別人都在沖刺，我卻人原地打轉。

難受，每次在一定渲染的環(huán)境都有落淚的沖動，我好想像高二那樣充滿斗志，每天目標簡單而又明確，可我做不到了，我想我可能再也回不到以前那個顛峰時刻了，但是，大家習慣了我顛峰的成績，習慣我的一貫優(yōu)秀，萬一有一天，我做不到了，他們知道后落差該有多大啊，我難受，難受自己的一蹶不振，我想實現(xiàn)我的高考計劃，可事實是我沒有趙章執(zhí)行。那些個計劃都有點顯得滄桑了。

其實我最不想讓我家人失望，真的，可是我唯一能做的就是考上好大學，實現(xiàn)我沖出"新西蘭"的目標，可是我依舊難受，我不覺得自己脆弱，可竟發(fā)現(xiàn)，自己是那么的不堪一擊！

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作者：高中高二學生（7）班 羅佩娟   時間：2024-12-8 06:28