文章摘要：五年級狀物作文:怎么寫好小麻雀650字作文？星期五，我們正在認(rèn)真的上課，突然，有人大叫到："麻雀。"我們在教室里尋找著，果然，在桌子下，我們找到了那只麻雀。陳老師把麻雀很小心地捏在手里，說："你們看，這只麻雀的嘴是淡黃色的，你們認(rèn)為它是只幼鳥還是只成鳥啊。以下是韓海玉寫的《小麻雀》范文；

好小麻雀作文650字概況

• 作者：韓海玉
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年06月12日 02時36分

星期五，我們正在認(rèn)真的上課，突然，有人大叫到："麻雀!"

我們在教室里尋找著，果然，在桌子下，我們找到了那只麻雀。陳老師把麻雀很小心地捏在手里，說："你們看，這只麻雀的嘴是淡黃色的，你們認(rèn)為它是只幼鳥還是只成鳥啊?"同學(xué)們猜測應(yīng)該是只幼鳥。陳老師說"是的，淡黃色嘴巴的麻雀其實(shí)是個剛會飛的幼鳥。它的身上用手摸上去感覺軟軟的，柔柔的……"這只小麻雀趁著陳老師說話的時候，一下子從手中飛走了?？墒钱吘顾€是只幼鳥，剛飛出了兩下就摔了下來，剛好"降落"在桌椅之間的"跑道"上，我們同學(xué)們?nèi)巳硕己薏话?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己馬上追上它，并且捉住它。小麻雀連滾帶爬地桌椅之間穿越著，我們同學(xué)們個個都來了精神，一下子蜂擁而上，一步一步地逼近，小麻雀被無情地趕到了死角，可它并沒有束手待斃，竟然開始到處亂撞，不過，還是被我們給捉住了。

陳老師說："這只小麻雀肯定是很調(diào)皮!"林子言說："它前兩天也飛到過我們教室里來，只是人少沒捉住過。"這時，靠在南窗的同學(xué)大叫："有兩只麻雀在教室周圍一直轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。""可能是這只麻雀的爸爸媽媽吧!"陳老師說。"這只鳥怎么處理啊?同學(xué)們!"陳老師面帶笑容地問大家。有的同學(xué)說要帶回家養(yǎng)，有的說關(guān)在教室里。"我想它離開了媽媽一定挺孤單的，它本應(yīng)該飛翔在自由自在的藍(lán)天，可是，我們要關(guān)養(yǎng)它，它是不是太可憐了啊!"同學(xué)們聽陳老師這樣一說，頓時感到有點(diǎn)慚愧，大家一致認(rèn)為，應(yīng)該把它放歸大自然。于是把它放到了教室的北邊去，因?yàn)檫@里可能不會被調(diào)皮的小朋友發(fā)現(xiàn)并捉到它，這樣會更安全點(diǎn)。

望著漸漸遠(yuǎn)去的黃嘴小麻雀，我不禁想起它回歸到大自然的可愛。

查看：79042次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/650zizuowen/278709.html

作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 韓海玉   時間：2022-6-12 02:36