文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好老師不在的時候650字作文？老師不在的時候，以前我會偷偷拿出抽屜里的小說看上一會兒，現(xiàn)在我會認真完成老師交代的任務(wù)。這一360度的大轉(zhuǎn)變，是我看見老師伏案工作的辛苦后改變的。沒看見老師伏案工作的辛苦時，我根本就不懂得“苦”是什么。老師剛走，我就掏出之前偷偷往抽屜看上兩眼的小說，“無法無天”的放在課桌上看上一會兒，還會因為小說里面的情節(jié)而又是哭又是笑。以下是馮點寫的《老師不在的時候》范文；

好老師不在的時候作文650字概況

• 作者：馮點
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年07月11日 22時56分

小學(xué)六年級寫人作文650字   馮點   濮陽市 小學(xué)六年級學(xué)生（1）班

老師不在的時候，以前我會偷偷拿出抽屜里的小說看上一會兒，現(xiàn)在我會認真完成老師交代的任務(wù)。這一360度的大轉(zhuǎn)變，是我看見老師伏案工作的辛苦后改變的。

沒看見老師伏案工作的辛苦時，我根本就不懂得“苦”是什么。老師剛走，我就掏出之前偷偷往抽屜看上兩眼的小說，“無法無天”的放在課桌上看上一會兒，還會因為小說里面的情節(jié)而又是哭又是笑。我的同桌也是這樣，只要老師一離開，她也會跟我一樣掏出她之前偷偷往抽屜里看兩眼的漫畫書，“大大方方”地看上一會兒，好像顯得我們自己多厲害似的，敢背著老師做自己的事情，敢“公開挑恤”老師的指令。我們倆這樣做的時候，其實根本就不知道人生為何，也不知道“苦”是什么。

看了老師伏案工作的辛苦后，我知道了人生的苦，也愿意吃苦了。偶然一次機會，我辦黑板報很晚才準備離開學(xué)校回家去，我路過老師的辦公室，我看了看手表，晚上八點，老師她還在她的書桌旁伏案工作，忽然我像是長大了，體會到老師的辛苦，也明白人生為何，更懂得了“苦”和“吃苦”了。那天我回去就寫了一篇文章，紀念這一時刻。第二天在上自習(xí)課，老師交代完任務(wù)離開后，我沒有像過去那樣囂張的對待老師不在的時間，我一改常態(tài)的開始完成老師交代的任務(wù)。我能看出同桌的疑惑，但我沒有跟她說什么，我只是做著一個學(xué)生該有的樣子，承擔(dān)一個學(xué)生真正應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，奔著自己的人生去吃苦，像老師奔著人生去吃她的那份苦一樣。

我知道，久而久之，這種苦會教會我“苦中作樂”，也會教會我通往未來美好人生的方法?！皩W(xué)海無涯苦作舟”，這舟只能是以“苦”來銘刻，也只能用“苦”來雕琢。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 馮點   時間：2020-7-11 22:56