文章摘要：六年級(jí)話題作文:怎么寫好我是風(fēng)650字作文？我是風(fēng)，可以在空中自由奔跑，可以在田間肆意走動(dòng)，可以來場說走就走的旅行。一場愜意的旅行，不僅使我感到舒暢，也能給人們帶來清爽?？?。太陽公公出來了，給黑暗的世界帶來了光明。晨鳥嘰嘰喳喳，仿佛在歡唱一支支大自然戀曲。以下是沈暉炎寫的《我是風(fēng)》范文；

好我是風(fēng)作文650字概況

• 作者：沈暉炎
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：話題
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年12月03日 07時(shí)24分

我是風(fēng)，可以在空中自由奔跑，可以在田間肆意走動(dòng)，可以來場說走就走的旅行。

一場愜意的旅行，不僅使我感到舒暢，也能給人們帶來清爽。

看！太陽公公出來了，給黑暗的世界帶來了光明。晨鳥嘰嘰喳喳，仿佛在歡唱一支支大自然戀曲。我輕輕地?fù)徇^鳥兒的翅膀，請(qǐng)出大樹的枝頭，讓一片片葉子跟隨我的節(jié)奏，翩翩飛舞。

我飄過草地，小草搖曳多姿，露珠便從她身上優(yōu)雅地彈落下，然后變魔術(shù)般將身體分散成無數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)，在太陽公公的撫慰下遠(yuǎn)去，消失。

我飛進(jìn)花叢，花兒扭動(dòng)腰肢，跳著一首又一首優(yōu)雅的小曲，太陽公公給她們上了色，描畫著她們忽左忽右的色彩，使她們的舞姿也越發(fā)的迷人。

我溜到運(yùn)動(dòng)場，跑道上奔跑的孩子們感受著這一絲絲涼意，倍添了神力，他們邊跑邊高喊著：“風(fēng)，來得再大些吧！”我不由得哈哈大笑，加大速度在運(yùn)動(dòng)場上飛旋，“呼——呼——呼——”，像一句又一句的加油聲般，孩子們的奔跑勁兒越來越大，越來越大……

我飛過風(fēng)箏邊，風(fēng)箏便飛得更高，更遠(yuǎn)。放風(fēng)箏的孩童們看著那又遠(yuǎn)又高的小風(fēng)箏，大聲地歡呼著，歡快地跳動(dòng)著。

我跑過高聳入云的山峰，跑過涓涓細(xì)流的小溪，跑過波濤洶涌的大海……大山的身子仿佛披上了智慧，蜿蜒的小溪如同譜滿了樂曲，蔚藍(lán)的大海尤如在描繪著巨型的畫卷……

我飄動(dòng)的足跡，就是一幅幅優(yōu)美的畫卷，我呼出的氣息，就是一首首精彩的旋律。

我是風(fēng)，我每天走過千山萬水。

我是風(fēng)，我每天給大自然伴奏；我是風(fēng)，我每天和萬物共舞；我是風(fēng)，我每天給萬物唱歌；我是風(fēng)，我每天每天，給大自然增添色彩，給人們帶來神采！

我是風(fēng)，你，要和我來一場說走就走的旅行嗎？（指導(dǎo)：陀螺老師）

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 沈暉炎   時(shí)間：2024-12-3 07:24