文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好童年的朋友650字作文？童年的朋友像萬花筒一樣變化著。花草樹木、藍(lán)天白云、小鳥的鳴叫、溪流的歌唱都是我的朋友。院里小伙伴、爸爸媽媽、書里的故事、可愛的玩具都是我的朋友。然而，記得小時(shí)候，我最好的朋友是一塊小黑板。這個(gè)黑板是長方形的，用白銀的鋁框架框起來，更顯得黑了。以下是蔣智文寫的《童年的朋友》范文；

好童年的朋友作文650字概況

• 作者：蔣智文
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年02月26日 20時(shí)52分

童年的朋友像萬花筒一樣變化著?；ú輼淠尽⑺{(lán)天白云、小鳥的鳴叫、溪流的歌唱都是我的朋友；院里小伙伴、爸爸媽媽、書里的故事、可愛的玩具都是我的朋友。然而，記得小時(shí)候，我最好的朋友是一塊小黑板。

這個(gè)黑板是長方形的，用白銀的鋁框架框起來，更顯得黑了。黑板下面還有一溜托板，上面放著各色的粉筆和一個(gè)嵌著海綿的粉筆刷。

黑板激起我認(rèn)識(shí)世界的欲望。才上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我幼稚地認(rèn)為知識(shí)都是黑板的創(chuàng)意，瞧，語、數(shù)課老師在黑板上寫字，授課；美術(shù)課老師在上面畫圖。于是，我吵嚷著也開始了我的“授課”生涯。面對(duì)空氣，我笨拙地按語文老師的方法用粉筆在黑板上寫課題、寫題綱、寫生字、再假裝面對(duì)著一堆學(xué)生開始念個(gè)不停，還故意用許多關(guān)聯(lián)詞，使課文講得自然。刻苦一些時(shí)，還會(huì)找來許多講課的資料呢。一天中午，我找到爸爸的旅游地圖和介紹貼在黑板上，有板有眼地講著：“既然鳳凰在這邊，那么我們就講鳳凰，它是一座美麗的邊城?！蹦闹@番話卻被睡午覺的爸爸媽媽聽見了。晚上放學(xué)回家，爸爸媽媽一起夸個(gè)不停：“甜甜，你今天中午的講課都是你自己想出來的??？好棒噢！”我心里美滋滋的，卻只得將事實(shí)托盤而出：“這是導(dǎo)游手冊(cè)上的?！毙睦镉悬c(diǎn)惱惱的，誰叫你們要打破這美好意境呢！可爸爸媽媽卻又笑起來：“你蠻會(huì)取巧啊，我們聽得津津有味呢！”

如今，看著角落里那塊布滿灰塵的小黑板，我當(dāng)初怎樣欣喜萬分地抱起黑板和媽媽一起回家，又如何用它授課，把它千分愛惜，大了時(shí)卻把塞在角落的一幕幕又重新浮現(xiàn)在眼前。哦，小黑板！我童年的朋友！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 蔣智文   時(shí)間：2023-2-26 20:52