文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好我最熟悉的人650字作文？有一個人，在我遇到困難的時(shí)候會幫助我，有一個人，在我彷徨的時(shí)候，會努力的開導(dǎo)我，有一個人，在我受到挫折的時(shí)候，會鼓勵我，她，就是我最熟悉的人——媽媽。有一天，媽媽對我說：“孩子，你長大了，應(yīng)該學(xué)會自己做家務(wù)事了。以下是徐珈冰寫的《我最熟悉的人》范文；

好我最熟悉的人作文650字概況

• 作者：徐珈冰
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月25日 03時(shí)04分

有一個人，在我遇到困難的時(shí)候會幫助我，有一個人，在我彷徨的時(shí)候，會努力的開導(dǎo)我，有一個人，在我受到挫折的時(shí)候，會鼓勵我，她，就是我最熟悉的人——媽媽。

有一天，媽媽對我說：“孩子，你長大了，應(yīng)該學(xué)會自己做家務(wù)事了?！薄昂谩薄跋茸屇愀梢患詈唵蔚募覄?wù)事，先去把碗洗了?！薄昂谩蔽掖饝?yīng)道。我三心二意的，用手摸了幾下就說洗完了，媽媽走到碗面前三下五除二就把碗洗得干干凈凈，對我說：“這樣洗才干凈，以后可不能這樣馬馬虎虎了?！?/p>

瞧，媽媽是一個在我遇到困難是幫助我的人。一次放學(xué)回家后，與我同路的小明突然對我說：“楊震，我有一道數(shù)學(xué)題不會，把你的借我抄抄唄?！薄拔疫€沒寫，等我寫完了再說吧?！被氐郊依?，我一直在想這個問題：到底要不要給他抄呢？給他抄，又會害了他，不給他抄，又會破壞我們之間的友誼，唉，我真是進(jìn)退兩難啊，咦，可以問媽媽呀！媽媽說：“你可以把這道題給她講講啊。”對啊，我怎么沒有想到呢？吃過晚飯后，我夾著書本，高高興興的上小明家去了。

媽媽在我彷徨的時(shí)候?yàn)槲遗艖n解難。

又是晴朗的一天，可是我的心里卻下著嘩啦啦德語，走在回家的路上，我感覺心好像碎了一樣，因?yàn)槲疫@次考試只考了72分，回到家后，我坐在沙發(fā)上，大哭了一場，媽媽聽到我的哭聲，連忙出來看，問我怎么回事，我告訴了媽媽，媽媽說：“兒子，面對挫折要勇敢的抬起頭來，這次沒考好，媽媽不怪你，重要的是以后要努力，下一次爭取獲得好成績?！眿寢屖刮以?a href="http://icitentertainment.net/zt/cuozhe/" title="挫折作文">挫折面前抬起頭來，在悲傷面前堅(jiān)強(qiáng)起來。

媽媽，你為了教育我付出了多少心血啊，我一定會好好學(xué)習(xí)，長大做祖國的棟梁之才來回報(bào)您。

這就是我最熟悉而又最尊敬的人——媽媽。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 徐珈冰   時(shí)間：2024-11-25 03:04