文章摘要：七年級話題作文:怎么寫好有摯友陪伴，真好650字作文？在這個人際關系復雜的社會里，學校多多少少也有一定的牽連，在這個被師生喻為象牙塔的地方，也難免看到學生勾肩搭背的情形。我稱這種叫摯友。他是一個深藏不露的小胖子，白白的小臉蛋，厚厚的眉毛想發(fā)了瘋似的濃密，他的頭發(fā)蓬松且一跑起來更顯得富有彈性，好比蘑菇般。以下是孫立林寫的《有摯友陪伴，真好》范文；

好有摯友陪伴，真好作文650字概況

• 作者：孫立林
• 班級：初中七年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：話題
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年01月20日 20時38分

在這個人際關系復雜的社會里，學校多多少少也有一定的牽連，在這個被師生喻為象牙塔的地方，也難免看到學生勾肩搭背的情形。我稱這種叫摯友。

他是一個深藏不露的小胖子，白白的小臉蛋，厚厚的眉毛想發(fā)了瘋似的濃密，他的頭發(fā)蓬松且一跑起來更顯得富有彈性，好比蘑菇般；但是相比之下我可就另類了，臉色偏黃且瘦小，頭發(fā)卷曲但十分松軟，這里我就得到了莫大的安慰，幾乎沒事我和他都喜歡擺弄對方的頭發(fā)，我的一弄就亂，他呢則無論怎么搞都會反回原樣，讓我既嫉妒又羨慕。好幾次差點打了起來。

別看他是個小胖子，這一子可沒少裝知識，幾乎數(shù)學都沒有不及格，這讓我又氣又急；氣自己沒有他聰明，沒他反應快，急的是一直在及格線排徊，讓我傷透了心。就這樣我和他競爭了起來，注意他的一言一行，處處學這他，這對我來說是良性競爭，作為摯友的他亦師亦友。

我和他相識在七上的開學到現(xiàn)在少有矛盾，讓我發(fā)現(xiàn)我和他天生和的來，雖相貌不一但人各不同，且志各不相同，能這么合的來亦是緣。

他雖然很表現(xiàn)的毫不畏懼，卻凈在雞毛蒜皮的小師上表現(xiàn)的不勇敢。

清晨到達教室，遠遠望去一個爬在桌子上埋頭苦干的青年，手中的筆尖好似要和紙擦出火花，來到座位上，他瞟一眼我，我立馬認出是他，不久他補完了作業(yè)，向我苦苦哀求說：“唉，下午幫我交下周記唄！”我則為了他反駁道：“怎么了？自己沒寫補完又要讓別人幫你交，怕什么?。咳プ约航蝗?，”他加大程度苦求：“哥，我怕老師說我你幫一下忙唄！”我按他的個性，他是不到目的不罷休的人，果斷幫了他，還有對的起他說的一個哥。

自從有了摯友我從他身上汲取了許多，也嘗到了競爭的滋味，有摯友陪伴，真好。

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作者：初中七年級學生（1）班 孫立林   時間：2025-1-20 20:38