文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我不是笨女生650字作文？總有一天，我能把“壞女孩”們多得數(shù)不清的夢(mèng)想打包，帶到某個(gè)充滿陽(yáng)光的地方。哈哈。漂亮的媽媽給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班耶。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“木木啊，媽媽給你報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，這樣你就有可以增長(zhǎng)一些知識(shí)嘍?！薄爸x謝，媽媽。以下是鄧文曦寫(xiě)的《我不是笨女生》范文；

好我不是笨女生作文650字概況

• 作者：鄧文曦
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分13段敘寫(xiě)
• 更新：2023年01月11日 08時(shí)36分

總有一天，我能把“壞女孩”們多得數(shù)不清的夢(mèng)想打包，帶到某個(gè)充滿陽(yáng)光的地方。

哈哈!漂亮的媽媽給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班耶!媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“木木啊，媽媽給你報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，這樣你就有可以增長(zhǎng)一些知識(shí)嘍!”

“謝謝，媽媽!”我高興得摟住了媽媽的脖子在媽媽的臉上“啵”了一口，“我最?lèi)?ài)媽媽了!呵呵!”

其實(shí)，我心里想的和媽媽不同。想知道嗎?那我就告訴你吧：今天可以早點(diǎn)看看魔豆的“神通”了!

今天下午，我背著媽媽給我新買(mǎi)的單肩包，蹦蹦跳跳地快步走到了我仰慕已久之地——青少年宮。我突然發(fā)現(xiàn)，這里的空氣比別處的更清新，這里的天空比別處的更可愛(ài)。我環(huán)顧四周，啊!原來(lái)這里是野外呢!

我走進(jìn)教室，坐在座位上，預(yù)習(xí)著今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。不一會(huì)兒，便上課了。補(bǔ)習(xí)老師說(shuō)：“Hello!大家好!我叫祁思悅，你們可以叫我祁老師哦?！?/p>

“祁老師好!”我和同學(xué)們大聲說(shuō)道。

祁老師翻開(kāi)報(bào)到簿，說(shuō)道：“OK，現(xiàn)在我來(lái)報(bào)名嘍!林沁伊、竹木木……”

天哪!我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧!林沁伊也在啊!我坐在座位上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，渴望搜索到林沁伊的身影。左找右找還是找不到，唉——!下課再找吧。

下課了，我趕忙跑出座位，繼續(xù)在人影中尋找著林沁伊，我聽(tīng)到一聲嬌滴的聲音在向我喊道：“木——木——”

是林沁伊的聲音!我循聲望去，沒(méi)有看見(jiàn)林沁伊的身影?！澳灸尽绷智咭劣纸辛艘宦暋?/p>

這次，我看見(jiàn)林沁伊了。四目接觸的那一個(gè)瞬間，我感受到了林沁伊對(duì)我的那份憐愛(ài)、關(guān)心、友情的眼神。我想，林沁伊也大概感受到了我眼神中的那份欣喜與憨稚。我們不約而同一齊相對(duì)而笑，也許這就是大人們說(shuō)的“心有靈犀一點(diǎn)通”吧!

今天，能在青少年宮看見(jiàn)林沁伊，我真高興!

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 鄧文曦   時(shí)間：2023-1-11 08:36