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我心中的育才 650字

文章摘要:六年級周記作文:怎么寫好我心中的育才650字作文?育才四小就像一座美麗的后花園。學(xué)生仿佛是勤勞快樂的小蜜蜂,每天穿梭花叢中,汲取知識的營養(yǎng)。我們仿佛是小草、幼苗、花蕾,要想含苞欲放,茁壯成長。那老師就像園丁,每天辛勤澆灌、施肥、修剪。才能讓生命綻放,才會有健康美好的未來。以下是吳志鵬寫的《我心中的育才》范文;

好我心中的育才作文650字概況

  • 作者:吳志鵬
  • 班級:小學(xué)六年級
  • 字數(shù)650字作文
  • 體裁:周記
  • 段落:分6段敘寫
  • 更新:2025年03月09日 07時46分

育才四小就像一座美麗的后花園。學(xué)生仿佛是勤勞快樂的小蜜蜂,每天穿梭花叢中,汲取知識的營養(yǎng)。我們仿佛是小草、幼苗、花蕾,要想含苞欲放,茁壯成長。那老師就像園丁,每天辛勤澆灌、施肥、修剪。才能讓生命綻放,才會有健康美好的未來!

校園操場上方醒目地寫著:“賞識呵護心靈,習(xí)慣成就未來”的校訓(xùn)。還有綠色教育,科學(xué)教學(xué)是學(xué)校教育學(xué)子的靈魂。我在育才四小上學(xué)剛好四年,從校園外貌到教學(xué)的變革歷歷在目,深有體會。

校園的變化:一年級時,一進校園,前面的空地空空如也,現(xiàn)在那片空地擺上一盆樹圍繞著許多五顏六色鮮艷的小花;四年級上學(xué)期,校園走廊上早已破舊的欄桿換成了嶄新又結(jié)實的欄桿;校園樓梯被一條黃線分為兩半,貼上上下樓梯的小腳印,時時刻刻提醒我們上下樓梯靠右行;從大堂到四樓,原本發(fā)黃還沾有墨跡的白墻換成了咖啡色的墻,與學(xué)校外表顏色很般配;大堂有兩個圖書漂流區(qū),那有電腦和圖書,可供同學(xué)們放學(xué)后一邊等待家長,一邊看書寫作業(yè)

教學(xué)的變革:記得從三年級開始,上課開展小組合作學(xué)習(xí),與老師課堂互動,同學(xué)們開動腦筋,積極進取,發(fā)揚團結(jié)互助的團隊精神。在課堂上高效學(xué)習(xí),不帶作業(yè)回家。放學(xué)后因沒作業(yè)或少量作業(yè),讓我身心愉快,精神充沛。在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績,還體育達標(biāo),當(dāng)上了向往已久的“三好學(xué)生”,成為“德智體美勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。

學(xué)校始終堅持培養(yǎng)好習(xí)慣,評選好習(xí)慣之星。每月開展紅領(lǐng)巾小隊活動,進行德育教育......

育才四小是一所精心打造的學(xué)習(xí)圣殿,讓我們遨游在知識的海洋,飛向夢想的樂園。我心中的育才---是培育人才的溫馨搖籃,烙下學(xué)子的成長足跡,日新月異地換新貌。

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作者:小學(xué)六年級學(xué)生(7)班 吳志鵬   時間:2025-3-9 07:46

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