文章摘要：初二周記作文:怎么寫好生命之風(fēng)650字作文？大自然的風(fēng)是有生命的，每個(gè)季度，每一天的風(fēng)都在悄悄成長。春之風(fēng)是一個(gè)活潑可愛的娃娃。他是天真的，稚嫩的。不過，他也是忙碌的，他用微小的風(fēng)力，吹拂著萬物，讓它們與自己一同成長。他慢慢撫摸著人們的臉頰，他在暗示，春已經(jīng)來了。以下是徐志鳴寫的《生命之風(fēng)》范文；

好生命之風(fēng)作文650字概況

• 作者：徐志鳴
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：周記
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年02月03日 00時(shí)17分

大自然的風(fēng)是有生命的，每個(gè)季度，每一天的風(fēng)都在悄悄成長。

春之風(fēng)是一個(gè)活潑可愛的娃娃。他是天真的，稚嫩的。不過，他也是忙碌的，他用微小的風(fēng)力，吹拂著萬物，讓它們與自己一同成長。他慢慢撫摸著人們的臉頰，他在暗示，春已經(jīng)來了。他悄無聲息地融化冰雪，他輕輕地?fù)崦鴦偲仆炼龅?a href="http://icitentertainment.net/zt/xiaocao/" title="小草作文">小草，提醒這些小生命趕快換上綠裝；它慢慢地梳理著剛剛變?nèi)彳浀牧鴹l，催促著柳條快快抽枝、發(fā)芽。他悄悄地喚醒萬物，珍惜時(shí)光帶給我們美好的一切。

夏之風(fēng)是一位身強(qiáng)力壯的青年。他是愛奮斗，愛拼搏的。他已慢慢的成熟了。太陽是灼熱的，讓人們知道，夏已經(jīng)走來，在人們被熱浪侵襲的時(shí)候，風(fēng)輕輕走過，吹走人們臉上的汗水。它把小草吹得更茂盛，花兒吹得更美麗，大樹吹得更加郁郁蔥蔥，吹得萬物都趕著時(shí)令快速成長。

秋之風(fēng)已到了性格穩(wěn)健的中年。他能給人們帶來快樂。因?yàn)樗屒f稼豐收，瓜果飄香?！耙乖谀巷L(fēng)起，小麥覆隴黃?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/qiufeng/" title="秋風(fēng)作文">秋風(fēng)是農(nóng)民伯伯最喜愛的風(fēng)，他吹得莊稼一片金黃。涼爽的秋風(fēng)吹走了農(nóng)民臉上的汗水，吹得糧食堆滿了倉，吹得人心頭醉了彩霞斜陽。

冬之風(fēng)是一位思想睿智的老者。它給人們嚴(yán)峻的考驗(yàn)。因?yàn)橹挥薪艿米?a href="http://icitentertainment.net/zt/monan/" title="磨難作文">磨難，才會(huì)真正走向成功。呼嘯的北風(fēng)，凍死了害蟲。它吹得大地冰凍三尺，白雪覆蓋了大地，為明年的農(nóng)作物生長儲(chǔ)備水分。寒冷的北風(fēng)吹得人們不輕易出來了，就連太陽也懶得出來了。雪萊曾說過：“冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我們應(yīng)該積極接受冬之風(fēng)帶給我們的考驗(yàn)。

風(fēng)正如人的一生，我們正處于青少年時(shí)期，更應(yīng)該努力拼搏奮斗，為自己的人生留下青春之風(fēng)雨捎來的最絢爛的一抹彩虹！

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 徐志鳴   時(shí)間：2023-2-3 00:17