文章摘要：掌聲作文650字:怎么寫好掌聲響起來(lái)650字作文？蝸居在教室，聽物理老師有板有眼地受力分析，我無(wú)奈地看看手表，計(jì)算著下課時(shí)間。周圍的同學(xué)接二連三地站起來(lái)回答問(wèn)題--或者因成績(jī)優(yōu)異回答難題，或者因基礎(chǔ)太差被抽背概念。惟獨(dú)我一直坐著。我被無(wú)意間關(guān)進(jìn)了老師內(nèi)心的死角，鐵門上有把鎖。以下是羅乙乙寫的《掌聲響起來(lái)》范文；

好掌聲響起來(lái)作文650字概況

• 作者：羅乙乙
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：周記
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2024年12月07日 21時(shí)38分

蝸居在教室，聽物理老師有板有眼地受力分析，我無(wú)奈地看看手表，計(jì)算著下課時(shí)間。

周圍的同學(xué)接二連三地站起來(lái)回答問(wèn)題--或者因成績(jī)優(yōu)異回答難題，或者因基礎(chǔ)太差被抽背概念。

惟獨(dú)我一直坐著。我被無(wú)意間關(guān)進(jìn)了老師內(nèi)心的死角，鐵門上有把鎖。

下課了，又聽見同學(xué)們聚在一起閑聊。又聽見同學(xué)夸獎(jiǎng)某個(gè)漂亮女生的新裙子好看，又聽見長(zhǎng)相不好的人在為自己的綽號(hào)爭(zhēng)辯不休。

惟獨(dú)我一直安靜。我被無(wú)意間關(guān)進(jìn)了同學(xué)內(nèi)心的死角，鐵門上有把鎖。

于是，我漸漸學(xué)會(huì)享受沒(méi)有對(duì)話的生活。我會(huì)在睡前看看天，然后告訴自己，星辰和我一樣寂寞；我會(huì)在衣柜里放滿黑色，然后告訴自己，春天里才有的桃紅柳綠并不屬于我。

藝術(shù)節(jié)和春天一起來(lái)到校園。我們班有一個(gè)詩(shī)歌朗誦表演，鄰座的語(yǔ)文課代表極力鼓勵(lì)我參加，聲稱發(fā)現(xiàn)了一首很適合我的小詩(shī)。

我本不情愿，但還是好奇地看了那首小詩(shī)：

你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。

明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。

不知為什么，我真的被它吸引住了，于是欣然接受。

之后，便是投入地練習(xí)。語(yǔ)速，語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)；眼神，微笑，手勢(shì)。反反復(fù)復(fù)。

演出那天，聽從語(yǔ)文課代表的建議，我第一次脫下了黑衣。

站在高高的舞臺(tái)上，望著臺(tái)下的同學(xué)穿著明艷的春裝，與窗外的桃紅柳綠相映襯，溫暖，明朗。我忽然想到，并不是只有黑色才屬于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。

你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。

明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。

掌聲響起來(lái)。我分明看見笑容在語(yǔ)文課代表的臉上綻開，在每一個(gè)老師和同學(xué)的臉上綻開。

原來(lái)，那許許多多的鎖并不存在。在這經(jīng)久不息的掌聲中我才明白：門，其實(shí)開著。

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作者：初中初三學(xué)生（3）班 羅乙乙   時(shí)間：2024-12-7 21:38