文章摘要：初一寫人作文:怎么寫好我的老師650字作文？老師是“從事太陽底下最光輝事業(yè)的人”。老師是“真正天國(guó)的引路人“。老師是”辛勤的園丁“。老師是”愛心大使“。老師是"人類靈魂的工程師";老師是"黑夜里的啟明燈"古往今來贊美老師的詩詞歌句數(shù)都數(shù)不清。以下是趙箐莉?qū)懙摹段业睦蠋煛贩段模?/p>

好我的老師作文650字概況

• 作者：趙箐莉
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月26日 23時(shí)47分

初中初一寫人作文650字   趙箐莉   雞西市 初中初一學(xué)生（2）班

老師是“從事太陽底下最光輝事業(yè)的人”；老師是“真正天國(guó)的引路人“；老師是”辛勤的園丁“；老師是”愛心大使“；老師是"人類靈魂的工程師";老師是"黑夜里的啟明燈"古往今來贊美老師的詩詞歌句數(shù)都數(shù)不清。每位老師都猶如我們的父母培養(yǎng)我們。而我也要介紹我的新班主任——胡老師。

說起胡老師，開學(xué)第一天的時(shí)候是我第一次看見她。胡老師四十多歲的年紀(jì)，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，臉上嵌著一對(duì)令人望而生畏的大眼睛。她有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)又讓人感到親切。

記得那天萬里晴空，可班級(jí)里卻烏云密布。XX和XXX因?yàn)樯险n不老實(shí)被胡老師無情地“審問”。當(dāng)時(shí)只見XX和XXX的眼神里充滿了恐懼和不安。待老師使出“鷹眼”后，他們便“招供”了。隨后，胡老師又用出了“無敵大力金剛腳”把那兩個(gè)男子漢踹得淚流滿面?？匆娔且荒粫r(shí)，我不禁給這位胡老師起了個(gè)外號(hào)——“魔鬼教師”。而有一件事情卻讓我改變了對(duì)她的看法。

有一天放學(xué)后，胡老師忽然說讓我去辦公室一趟。我邊走邊想：“不會(huì)是我做錯(cuò)了什么事吧！老師不會(huì)對(duì)我也使用她的”大力金剛腳“吧！不知不覺中我就到了辦公室門前。我長(zhǎng)呼了一口氣，緊張地敲著辦公室的門。隨著一聲”進(jìn)來吧！”我慢慢地走到老師的辦公桌旁邊。老師對(duì)我說：“今天我找你來是想和你討論你的心理畫的。頓時(shí)我心里的恐懼便煙消云散了。忘了介紹了，我們班的胡老師是心理師。老師邊說邊用她那對(duì)眼睛看著我。不過這次我不再感到害怕了，反而感覺很親切.溫柔。自那件事之后我把外號(hào)改成了”天使教師“。

這就是我的新老師。她又嚴(yán)厲.又親切，像魔鬼又像天使......

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 趙箐莉   時(shí)間：2024-11-26 23:47