文章摘要：四年級(jí)書信作文:怎么寫好給金仁玲的信650字？金仁玲同學(xué)：你好。6月19日收到你的來信，由于功課繁重，我沒有及時(shí)回信，很抱歉。也許是我的名字中有一個(gè)“紫”字，你誤認(rèn)我是女孩，其實(shí)我是一個(gè)男孩。從你的姓名中“鈴”字，你的朋友名字中“薇”字，我可以斷定你是個(gè)女孩。以下是徐涵英寫的《給金仁玲的信》范文；

好給金仁玲的信650字概況

• 作者：徐涵英
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：書信
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時(shí)24分

小學(xué)四年級(jí)書信作文650字   徐涵英   白沙縣 小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班

金仁玲同學(xué)：你好！

6月19日收到你的來信，由于功課繁重，我沒有及時(shí)回信，很抱歉！

也許是我的名字中有一個(gè)“紫”字，你誤認(rèn)我是女孩，其實(shí)我是一個(gè)男孩。從你的姓名中“鈴”字，你的朋友名字中“薇”字，我可以斷定你是個(gè)女孩。

你的來信中說，你從那篇作文中看出我是一個(gè)愛護(hù)動(dòng)物的孩子。其實(shí)我只不過是看見電視上報(bào)道偷獵者隨意殺害動(dòng)物，一時(shí)突發(fā)靈感，寫下了這篇作文，所以說我是你的榜樣，未免有些夸大了。不過，你很有自知之明，非常會(huì)選擇朋友：學(xué)習(xí)朋友的長處，彌補(bǔ)自己的短處。

我告訴你我那篇作文成功的竅門：在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多讓你感情上產(chǎn)生波動(dòng)的事。當(dāng)你感覺到的時(shí)候，就要想一想什么事讓你感情產(chǎn)生波動(dòng)，比如《豐碑》一課中，當(dāng)你讀到“有人小聲告訴將軍：”‘他就是軍需處長……’”的時(shí)候，你一定會(huì)心里一熱，這時(shí)，你就要立刻捕捉這個(gè)感覺，細(xì)細(xì)琢磨，最后體會(huì)到軍需處長為革命獻(xiàn)身的崇高精神。如果你平時(shí)細(xì)心觀察，作文就會(huì)有不錯(cuò)的素材，再經(jīng)過一番添磚加瓦，這樣一篇好作文就誕生了。

說到你和你的朋友鬧翻了，我的建議是：查明原因，為什么會(huì)發(fā)生矛盾？如果是自己的錯(cuò)，就向楊薇道歉，請(qǐng)求諒解；如果是楊薇的錯(cuò)，那你就應(yīng)該寬宏大度一些，指出她的錯(cuò)誤，表示如果她改正錯(cuò)誤，你會(huì)和她和好。當(dāng)然，如果你不好意思當(dāng)面說，通過紙條、書信的方式也行。取眾人之長，補(bǔ)自己之短，結(jié)識(shí)新朋友，不忘老朋友，抱一顆真誠友愛的心與朋友交往，朋友自然會(huì)和你和睦相處的。

最后，我希望你也在《涼山民族少兒》發(fā)表作文，也希望你和你的朋友早日和好。

祝你：

期末考試考出理想的成績！

劉紫旋 20XX年6月21日

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 徐涵英   時(shí)間：2021-1-3 22:24