文章摘要：初中寫人作文:怎么寫好我心目中的老師650字作文？在每個學生的內心深處都有一個讓自己最難忘和最敬愛的老師，當然我的內心深處也有這樣一個令我難忘的老師。記得，在我小學四年級的時候，我遇到了一個讓我難以忘懷的老師。那一天，我和我的家人一起去報名，領好了書，就一起回到了家里。以下是朱梓凡寫的《我心目中的老師》范文；

好我心目中的老師作文650字概況

• 作者：朱梓凡
• 班級：初中初一
• 字數：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年08月31日 01時50分

初中初中寫人作文650字   朱梓凡   江門市 初中初一學生（3）班

在每個學生的內心深處都有一個讓自己最難忘和最敬愛的老師，當然我的內心深處也有這樣一個令我難忘的老師。

記得，在我小學四年級的時候，我遇到了一個讓我難以忘懷的老師。那一天，我和我的家人一起去報名，領好了書，就一起回到了家里。爸爸告訴我說：“明天就要去讀書了，要我好好學，遵守紀律。”并且還告訴我說：“明天會有一位好老師來教我們?！本吞匾庾屛以琰c睡，早點起床，好早點去學校。

第二天，我一個人背上書包來到學校走進了教室，來到了自己的位置上，上課鈴聲也接著就響了起來。過了一會兒，教室里走進來一位個頭小而又清瘦的老師，他的頭上留著短而濃黑的頭發(fā)，身穿一件棕黑色的皮衣，黑亮亮的皮鞋襯托出他那雙細小的雙腳，黑色的眼睛透出平和而穩(wěn)重的目光。他走上講臺，介紹了自己并且也讓我們介紹自己。介紹完后，教室里安靜了下來，老師用響亮而清晰的語言對我們說：“上課”。頓時教室里安靜了下來，可是由于我不怎么喜歡聽課，所以我就在下面和其他同學說悄悄話，結果我被老師發(fā)現(xiàn)了，他讓我下課就去他的辦公室。下課了，我走進辦公室，來到了老師的面前，所幸的是：老師并沒有打罵我，他對我說：“讀書是一種樂趣，而我們則要發(fā)現(xiàn)樂趣。當我們發(fā)現(xiàn)書中的樂趣的時候，也就是打開知識大門的時候，使我們走向成功?！?/em>可我始終不能理解這句話的意思，因為這句話太深奧了。

直到現(xiàn)在我才真正領悟到這句話的真正含義?？墒侨缃褚呀浲硪?，我已不是從前那個活潑可愛的孩子了，這一切都只能成為回憶。

晚上，當我抬起頭仰望天空，我看見了一片漆黑的天空里閃耀著幾顆絢亮的星星，我不禁發(fā)出了一成嘆息。

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