文章摘要：初一寫人作文:怎么寫好這就是我650字作文？嘿?？创芭?，站著一個高大清秀的背影，烏黑的頭發(fā)扎拉個斜馬尾。瞧她那淡黃的臉蛋，透露出一種不服輸?shù)男愿瘢?xì)條的眉毛下嵌著一對炯炯有神滴眼睛，高挺的鼻子下，有一張愉悅?cè)诵牡淖彀?。這是誰捏。嘿嘿，這就是Me。人人都有自己獨(dú)特的范兒，沒有別人可以代替，多姿多彩的人生就有了個性，才會越發(fā)的燦爛。以下是鄧雨雨寫的《這就是我》范文；

好這就是我作文650字概況

• 作者：鄧雨雨
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月11日 15時18分

嘿！看窗旁，站著一個高大清秀的背影，烏黑的頭發(fā)扎拉個斜馬尾。瞧她那淡黃的臉蛋，透露出一種不服輸?shù)男愿?，?xì)條的眉毛下嵌著一對炯炯有神滴眼睛，高挺的鼻子下，有一張愉悅?cè)诵牡淖彀?。這是誰捏。嘿嘿，這就是Me！

人人都有自己獨(dú)特的范兒，沒有別人可以代替，多姿多彩的人生就有了個性，才會越發(fā)的燦爛。當(dāng)然偶也有獨(dú)特的個性特點(diǎn)啦了?；顫姾脛?、聰明可愛、笑口常開。這就是我。

古靈精怪的的我，常常以一個出人意料的舉動或語言逗得大家哄堂大笑。記得，那是上星期五下午第一節(jié)課。學(xué)校老師來我們班聽英語課，我最喜歡英語了。當(dāng)然要好好變現(xiàn)咯。老師拿來一些卡片要找每個小組的一名學(xué)生來當(dāng)小老師，看那個小組表現(xiàn)的好。我第一個舉的手，然后到講臺上，拿著卡片和大家對話，我拿了一個漢堡滴圖片然后說：“What’sthis？”我把卡片向左右兩邊舉了一下，大家說：“It’sahamburger”。我又拿了第二個一碗米飯的圖片問：“What’sthis？”大家好像沒看到，我把圖片往最前面那個同學(xué)那舉，他離那么近還瞪這看不說，氣死我啦，故意逗我。然后我又把圖片往周圍舉了舉，大家說：“It’srice”。我心里暗想，真是故意整我你，離你那么近，你還看不到么。叮鈴鈴……下課啦，我走到剛才那個人那，他很驚訝，我對他說；I服了you！同學(xué)們聽了都哈哈笑啦起來。然后旁邊一個人跟我說，剛才你的圖片都拿倒了，還離那么近讓人看。哈哈、“媽吖，米飯跑到碗下面去啦，嗚嗚丟死人啦。”我剛說完，教室里有引起起一陣爆笑?！肮?/p>

怎么樣，大家認(rèn)識、了解我了沒，我就是常常以出人意料的舉動來博得大家的歡笑。你們愿不愿意和我交朋友啊！

查看：30212次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/650zizuowen/1529435.html

作者：初中初一學(xué)生（6）班 鄧雨雨   時間：2024-10-11 15:18