文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好無(wú)私的荷葉——贊美母親650字作文？無(wú)私的荷葉荷葉是平凡的，但它卻是無(wú)私的。它沒(méi)有荷花的淡雅，沒(méi)有梨花的素凈，也沒(méi)有桃花的嬌艷，只是默默地染綠了夏天的池塘。荷花已經(jīng)含苞待放，荷葉已經(jīng)冒出新芽，它們都告訴我——夏天來(lái)了。荷葉似圓盤(pán)，綠茵茵的，上面紋路清晰可見(jiàn)，像一條條美麗的金線鑲嵌在上面。以下是葉欣偌寫(xiě)的《無(wú)私的荷葉——贊美母親》范文；

好無(wú)私的荷葉——贊美母親作文650字概況

• 作者：葉欣偌
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月08日 13時(shí)37分

無(wú)私的荷葉荷葉是平凡的，但它卻是無(wú)私的。它沒(méi)有荷花的淡雅，沒(méi)有梨花的素凈，也沒(méi)有桃花的嬌艷，只是默默地染綠了夏天的池塘。荷花已經(jīng)含苞待放，荷葉已經(jīng)冒出新芽，它們都告訴我——夏天來(lái)了。

荷葉似圓盤(pán)，綠茵茵的，上面紋路清晰可見(jiàn)，像一條條美麗的金線鑲嵌在上面。最大的荷葉竟有桌子般大；小樹(shù)般高；桿，有水管般粗；桿上的絨毛有拇指般長(zhǎng)。可惜它在池塘中間，讓我無(wú)法真正欣賞到它的美。其它人欣賞的，卻都是粉紅的荷花。

在眾多荷葉的村托下，荷花更顯得鶴立雞群、美麗動(dòng)人。那嬌嫩的花瓣，金黃的的花蕊，翠綠的花桿，都是人們夸贊它的閃光點(diǎn)。可真正美麗的是誰(shuí)呢？是荷葉。沒(méi)有荷葉付襯的荷花，孤單只影第站著，還會(huì)顯得美嗎？只能是可笑。

荷葉不僅襯托了水面的荷花，也構(gòu)成了水下魚(yú)兒的樂(lè)園。荷葉在水面上密密麻麻地生長(zhǎng)著，你重著我，我抬著你。讓水下的魚(yú)兒享受著驕陽(yáng)下的陰涼，快活地在水里玩著捉迷藏的游戲。時(shí)而穿梭與荷葉下，時(shí)而雀躍與荷葉旁，讓人甚至能感受到魚(yú)兒那愉悅和愜意。

荷花搶走了它的風(fēng)景，荷葉更加努力襯托陪伴；魚(yú)兒隨性建起了樂(lè)園，荷葉更加買(mǎi)力舉起巨傘；青蛙壓彎了它的枝桿，荷葉更用力挺直軀干；蜻蜓占領(lǐng)了它的嫩芽，荷葉更頑強(qiáng)挺出水面。沒(méi)有了荷葉，荷花就沒(méi)有了美麗的衣衫，魚(yú)兒就沒(méi)有了玩耍的樂(lè)園，青蛙就沒(méi)有了唱歌的舞臺(tái)，蜻蜓就沒(méi)有了棲身的站點(diǎn)。荷葉是默默無(wú)聞的，是無(wú)私奉獻(xiàn)的。她就像一位母親，無(wú)私地給予孩子們愛(ài)一樣，從不求回報(bào)。

它的美麗，散發(fā)著母性迷人地光輝。夏天來(lái)了，我愛(ài)嬌艷地荷花，更愛(ài)無(wú)私的荷葉。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 葉欣偌   時(shí)間：2025-1-8 13:37