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給張月琴老師的一封信 650字

文章摘要:六年級書信作文:怎么寫好給張月琴老師的一封信650字?敬愛的張老師:您好。在這六年學習生活即將結(jié)束的時候,我懷著激動的心情給您寫下這封信,感謝您對我的教育和指導。記得您剛剛接我們這個班的時候,我有許多的壞毛病。一次上課時,您正動情的朗讀著一篇課文,而我則東張西望,不能專心聽講。以下是孫菁寫的《給張月琴老師的一封信》范文;

好給張月琴老師的一封信650字概況

  • 作者:孫菁
  • 班級:小學六年級
  • 字數(shù)650字作文
  • 體裁:書信
  • 段落:分9段敘寫
  • 更新:2025年03月07日 05時26分

敬愛的張老師:

您好!

在這六年學習生活即將結(jié)束的時候,我懷著激動的心情給您寫下這封信,感謝您對我的教育和指導。

記得您剛剛接我們這個班的時候,我有許多的壞毛病。一次上課時,您正動情的朗讀著一篇課文,而我則東張西望,不能專心聽講。這時,您走到了我身邊,用慈愛的眼光看著我,真是“無聲勝有聲”,我的思想立即就集中起來。一直到下課,我也沒有再一次分心。就這樣,我改掉了三心二意的壞毛病。

此外,您給我們布置了課堂作業(yè)。別的同學都做到第三題時,我卻才剛做完第一題。您見了,就輕聲的對我說:“羅昊,我知道你是屬兔子的,屬兔的要拿出兔子的速度來哦?!庇捎谀?a href="http://icitentertainment.net/zt/guli/" title="鼓勵作文">鼓勵,使我對自己有了信心,似乎渾身有了勁兒,立即“刷刷”地寫起來,結(jié)果我后來居然能夠成為全班第一個寫完課堂作業(yè)的人,同學們都向我投來羨慕的眼光。

記得還有一次,中午放學時,突然下起了大雨,由于我那時還沒在學校吃中午飯,那場突如其來的大雨,使我無法回家吃飯,而年邁的爺爺奶奶又無法給我送飯,是您在我一籌莫展時,聯(lián)系學校食堂,給我解決了吃飯問題,使我不至于餓著肚子繼續(xù)下午的上課;又給我家里打電話,要我的家人不要著急。而當我第二天要給您飯錢時,您卻堅決不接受,還語重心長的對我說:“羅昊,只要你認真改正自己的壞毛病,努力學習,張老師滿足了。”

張老師,在這即將畢業(yè)離別之際,我要深深的感謝您的教誨,將它們永遠銘記在心中。我也一定會努力學習,將來回報社會,回報所有關(guān)心過、教導過、幫助過、培育過的所有人。

您的學生:羅昊

2011年5月22日

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作者:小學六年級學生(3)班 孫菁   時間:2025-3-7 05:26

名師點評:

這是一封寫給老師的書信。作者在書信中從老師課堂上對“我”的鼓勵和解決“我”的午飯兩件事,展現(xiàn)了作者對老師的感激。然而,文章語言平淡,作者在敘述事情時,語言過于簡略,使得文章內(nèi)容不夠生動。

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