文章摘要：初一周記作文:怎么寫好樂山之行650字作文？今天，我跟著媽媽來到了樂山。在山腳下我們首先看到了一塊石墻上有一個課桌桌面大小的“佛”字，據(jù)說這是蘇東坡在這里游玩時寫下的。我跟著大家一起走到“佛”字跟前，伸手摸了摸，這一下子解開了我心中的疑問，這不是刻上去的，因為沒有地方凹進去。以下是余正泓寫的《樂山之行》范文；

好樂山之行作文650字概況

• 作者：余正泓
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：周記
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年01月10日 06時47分

初中初一周記作文650字   余正泓   淄博市 初中初一學生（7）班

今天，我跟著媽媽來到了樂山。

在山腳下我們首先看到了一塊石墻上有一個課桌桌面大小的“佛”字，據(jù)說這是蘇東坡在這里游玩時寫下的。我跟著大家一起走到“佛”字跟前，伸手摸了摸，這一下子解開了我心中的疑問，這不是刻上去的，因為沒有地方凹進去。

我們沿著小路向上走，一邊走一邊聽導游講解。在這座山上，有一尊人工建造的巨大佛像，這尊佛像的用處是不讓洪水沖上岸。這尊佛像受到了很好的保護，而有一些別的佛像沒被保護因此被戰(zhàn)火毀了。

我對大佛的好奇心很強，非常興奮，一口氣跑完了所有的臺階到達了山頂。這里有一座寺廟，我一看到它就迫不及待地拉著媽媽的手走了進去。最前面的一尊佛像捧著大肚子，正哈哈大笑，我一下子認出了他“彌勒佛”。我興奮地大喊，媽媽微笑著朝我點點頭。我摸了摸他的大肚子，發(fā)現(xiàn)他已被游客摸得溜光發(fā)滑。這個寺廟可真雄偉，前后有好幾層院子，后面還有一大片樹林。大雄寶殿的柱子兩人才能抱住。這里的佛像真精美：有的拿花瓶，有的拿寶劍，還有的空著手。

我和媽媽走出寺廟，隨著人們一起向前走去，前面不遠處一大群人圍在一起討論著什么。我擠進人群仔細一看，原來在我們站的山坡旁正是大佛的頭。大佛可真高呀，一棵大樹的樹冠都沒他的腳背高。我再一看，下面的人都不比我的腳趾大。我順著臺階往下走，大概走了幾百級臺階，終于走到了大佛腳下。雖然山里很涼快，但我已累得氣喘吁吁，熱得滿頭大汗。我高高地仰起頭看大佛的臉，他一直樂呵呵地笑著。但據(jù)說有一次地震，有人看到他臉上有淚水。

我真喜歡這次行程。

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作者：初中初一學生（7）班 余正泓   時間：2025-1-10 06:47