文章摘要：五年級看圖作文:怎么寫好假文盲650字作文？文盲。應(yīng)該大家都是知道的吧，就是不識字罷了，但我今天從書上看到的漫畫《假文盲》卻又表達(dá)了現(xiàn)實(shí)生活中的一些常見問題。這幅漫畫所勾畫的是一個寒冷的早晨，大風(fēng)呼呼的刮著，一個公交站臺上，“母子上車處”五個醒目的大字被寫在一個高高的標(biāo)牌上，而標(biāo)牌旁的上車通道處卻站著幾個身強(qiáng)力壯的大男人。以下是吳宗芮寫的《假文盲》范文；

好假文盲作文650字概況

• 作者：吳宗芮
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：看圖
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年01月09日 10時19分

文盲？應(yīng)該大家都是知道的吧，就是不識字罷了，但我今天從書上看到的漫畫《假文盲》卻又表達(dá)了現(xiàn)實(shí)生活中的一些常見問題。

這幅漫畫所勾畫的是一個寒冷的早晨，大風(fēng)呼呼的刮著，一個公交站臺上，“母子上車處”五個醒目的大字被寫在一個高高的標(biāo)牌上，而標(biāo)牌旁的上車通道處卻站著幾個身強(qiáng)力壯的大男人。一位年輕的母親抱著懷中的孩子被擠在了一旁，風(fēng)無情的刮著，這位母親用無助的眼神看著他們，而他們，卻視而不見。

你瞧，站在通道最前面的男人穿著一件皮大衣，表情非常嚴(yán)肅，看樣子他應(yīng)該是個公務(wù)員吧。緊跟著的一個人帶著大棉帽，穿著棉大衣，手插在口袋里，一副若無其事的樣子，好像在想：管它呢，站這就站這吧，反正這兒人少好上車，再說又不是我一個人站這。第三個人鼻梁高高的，架著副眼鏡，看上去像個工程師，卻又更像個有知識的學(xué)者。站在最末的那個人帶著個大口罩，穿著件大衣，應(yīng)該是醫(yī)生吧，不是說醫(yī)生救死扶傷嗎？怎么都當(dāng)起“文盲”了呢？

這幅漫畫，使我想到了社會上的類似于“假文盲”的故事：在公共場合，明明張貼著“禁止吸煙”的字樣，但有些人還在若無其事的抽；在公園里，草坪上立著標(biāo)牌“請對小草足下留情”可還是有人在草坪上嬉笑玩耍......他們都是“假文盲”嗎？不！這些“假文盲”只顧自己的利益，而不管大家的感受，他們不是學(xué)識上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個社會上都是這樣，人人都做“假文盲”，那后果簡直不堪設(shè)想！

一個文明的社會是需要每個人文明的行為來建設(shè)的，講究道德，遵守道德。讓我們的社會在每一個角落都有文明美德吧！但愿“假文盲”早些從這個世界上消失......

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 吳宗芮   時間：2025-1-9 10:19