文章摘要：六年級(jí)寫景作文:怎么寫好走進(jìn)家鄉(xiāng)的中學(xué)650字作文？剛下校車，我還是像以前一樣。沖向客廳，打開電視機(jī)。媽媽走過來，笑嘻嘻地說：“思敏，今天我們方巖走進(jìn)方巖初中的校門，一個(gè)大塑像出現(xiàn)在我眼前，走近一看，是一個(gè)“F”到過來，還有四顆星星，“F”代表方巖。它的意思是，為了方巖在這里出人才。以下是許紫樂寫的《走進(jìn)家鄉(xiāng)的中學(xué)》范文；

好走進(jìn)家鄉(xiāng)的中學(xué)作文650字概況

• 作者：許紫樂
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年05月02日 13時(shí)30分

剛下校車，我還是像以前一樣。沖向客廳，打開電視機(jī)。媽媽走過來，笑嘻嘻地說：“思敏，今天我們方巖

走進(jìn)方巖初中的校門，一個(gè)大塑像出現(xiàn)在我眼前，走近一看，是一個(gè)“F”到過來，還有四顆星星，“F”代表方巖。它的意思是，為了方巖在這里出人才。象征著美好的為未來。再往前看，一座山般的大房子，分教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓兩部分。穿過大房子，看到左右都是青山，道路兩邊種著一排樹。在一個(gè)碧綠的水池旁有一個(gè)200米的操場，操場四周插著五顏六色的旗，靠主席臺(tái)坐著初中生，其它每一個(gè)角落都可以看見

我來到大媽帶的班級(jí)，他們只是把有比賽項(xiàng)目的同學(xué)帶去。同學(xué)們坐在操場外面的欄桿上，在想想我們學(xué)校，吃的、喝的、坐的都給我們這些“地主、小姐”準(zhǔn)備好。那里沒有一點(diǎn)垃圾，聽說他們小學(xué)還組織了環(huán)衛(wèi)小組，但大家也很自覺不破壞別人的學(xué)校的環(huán)境。媽媽和大媽正聊得起勁，我正找到一個(gè)女生和我說說話。在我腦海里，女生總是愛聊天不愛玩，可這里的女生出乎我的意料，他們不和我們班一樣男女永別，在這方面，他們更像一個(gè)集體，男女生都一起追追打打。我看了一會(huì)兒他們的比賽，雖然聽不到一點(diǎn)加油聲，但運(yùn)動(dòng)員們還是用勁全力。

方巖初中很多特長生是愛好書畫的，在大媽的領(lǐng)導(dǎo)下，我到四樓參觀了書畫展。展出一共有三十三副作品。有教師的毛筆字、國畫，學(xué)生的鋼筆字、鋼筆畫、毛筆字等。我最欣賞的是我暑假學(xué)毛筆字的“恩師”——李亞老師，這里就有六副是她寫的，其中最好看的是扇型，黑色紙白體字的副。字顯得特別清秀而又大方。最有趣的是鋼筆畫：一群老鼠，有大批的老鼠軍隊(duì)，還有三三兩兩的老鼠湊在一起看熱鬧的，還有多在家里看書的，各個(gè)栩栩如生。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 許紫樂   時(shí)間：2024-5-2 13:30