文章摘要：四年級狀物作文:怎么寫好我與大樹爺爺聊天650字作文？人與大自然是可以溝通的，就像我跟大樹爺爺一樣。每當看到茂盛的綠葉，枯黃的樹葉飄落時，我總是對樹葉的母親—大樹充滿了疑問。落葉飄飛，我走到一棵光禿禿的大樹旁，注視著它。“孩子，你在想什么。”，不知道哪里傳來了聲音，“是我，大樹爺爺”。以下是任天一寫的《我與大樹爺爺聊天》范文；

好我與大樹爺爺聊天作文650字概況

• 作者：任天一
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年12月23日 00時05分

人與大自然是可以溝通的，就像我跟大樹爺爺一樣。

每當看到茂盛的綠葉，枯黃的樹葉飄落時，我總是對樹葉的母親—大樹充滿了疑問。落葉飄飛，我走到一棵光禿禿的大樹旁，注視著它。“孩子，你在想什么?”，不知道哪里傳來了聲音，“是我，大樹爺爺”。

我又驚又喜，看著眼前的大樹，撫摸著它粗糙的樹干，吝惜地問:“爺爺，您為什么這么傷痕累累，臉上滿是皺紋，看著路旁那生機勃勃的小樹，活力無限，身體上沒有一絲傷痕”。樹爺爺笑了二聲，用手摸了摸我的頭，說：“孩子，你現(xiàn)在還小，不懂得付出。當一個人有了自己的子孫，多了一個活潑的小生命，誰不高興，誰不開心?”從那一刻起，你就多了一個使命----守護，守護一切你愛的。寧愿自己受風吹雨打，都不能讓他們受傷害。”

我似懂非懂，可是依然很不解，我又疑惑地問道：“那為什么你的孩子還要在秋天離開你呢，你那么地愛他們，怎么會舍得他們走呢?” 樹爺爺咳嗽了二聲，慈祥的臉上帶著些許悲傷，他意味深長地說：“每個人都知道向別人索取，可是一味地索取后，你卻發(fā)現(xiàn)你自己一無所有，我的孩子在春天出生，開始吸收我的營養(yǎng)，長大，每當看到他們天真的笑臉，我都很開心，可是，時間在流逝，或許是經(jīng)歷多了，他們知道了回報。在萬物凋零的秋天，他們一個個跳出我的懷抱，化作養(yǎng)料，流進我的身體，他們從未離開過我，就像我也沒有離開過他們一樣”。

聽完樹爺爺?shù)脑?，我的心情一直不能平靜，獨自走在回家的路上，仰望著湛藍的天空，我明白了許多。

幾天后，當我再去探望樹爺爺時，他已不在了.......

它不是老了，而是被人們砍掉了，我很心痛。

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作者：小學四年級學生（7）班 任天一   時間：2022-12-23 00:05