文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好我的同桌650字作文？老師嘴角輕輕一揚，把我和他湊成了同桌。介紹一下，他是我們新來的數(shù)學老師的兒子。我無奈地扳著手指，因為這已經(jīng)是第三個和我坐在一起的老師的兒子了。他肥嘟嘟的，賊眉鼠眼的眼睛上架著一副眼鏡，倒很像個博士嘞。不過，剛來時蠻老實的，自從從“內(nèi)奸”—xxx那兒得知我的綽號后，天天掛在嘴邊，因此吃過我的不少“鐵砂掌”。以下是羅婭純寫的《我的同桌》范文；

好我的同桌作文650字概況

• 作者：羅婭純
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年04月01日 21時29分

老師嘴角輕輕一揚，把我和他湊成了同桌。介紹一下，他是我們新來的數(shù)學老師的兒子。我無奈地扳著手指，因為這已經(jīng)是第三個和我坐在一起的老師的兒子了。

他肥嘟嘟的，賊眉鼠眼的眼睛上架著一副眼鏡，倒很像個博士嘞！不過，剛來時蠻老實的，自從從“內(nèi)奸”—xxx那兒得知我的綽號后，天天掛在嘴邊，因此吃過我的不少“鐵砂掌”！不過對于我，他毫不畏懼，畢竟他是有臥底的人嘛，我也知道。但我的忍耐度是有限的！他那被我痛打過的手臂可以證實哦！具體事例如下：

一次下課，我正為我那心愛的水杯“減肥”。忽然，他的好友來找他，挺高興地問他：“怎么樣，換這個同桌感覺如何啊？不錯吧？”他瞄了我一眼：“什么嘛？我聽xxx說她很暴力喲！”我火冒三丈：“你說什么??？嗯？”我不由分說地使出了“鐵砂掌”。“啊—”他鬼哭狼嚎地叫著?！翱磥?，‘耳聽為虛，眼見為實’得改成‘耳聽為實，眼見也為實’啦！”他在這時候還有心思說這個！真是老虎不發(fā)威，當我作HelloKitty呀！哼，咱走著瞧吧！

另一次，他早上比我早來，他組的作業(yè)就全堆我位置上（他是組長），讓我怎么坐??？我使出“獅吼功”：“你究竟要干什么呀？你組的作業(yè)憑什么堆我桌子上？我不用坐嗎？”他滿不在乎地說：“借放不行嗎？那么小氣??？”我不顧三七二十一，把他組的作業(yè)全扔他座位上?！昂昧?，算我服你了！用不著扔吧？扔壞了它們屁屁會疼的喏！”我被他的幽默逗趣兒了，忍不

住笑了出來。他為了不讓我生氣，趕緊拍馬屁：“你笑蠻好看的喔！”

我雖然有些討厭他，可是同桌之間我認為不應該有那么多糾紛，你說是嗎？而且，他還是個幽默的“小博士”，可愛的“小博士”，對嗎？

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作者：小學四年級學生（4）班 羅婭純   時間：2023-4-1 21:29