文章摘要：六年級寫景作文:怎么寫好春天的印跡650字作文？坐在窗前，閑來無事，拿起日歷翻一翻，立春這個節(jié)氣早在2月4日就過了，今天都2月18日了，春天該來了吧。但是，我望了一下窗外，唉。枝條仍然是光禿禿的。我心生奇怪，連忙仔細地一看，除了一些常青樹撐著“綠傘”在那兒站著，其他樹仍然光禿禿的。以下是蔣芹寫的《春天的印跡》范文；

好春天的印跡作文650字概況

• 作者：蔣芹
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年12月29日 15時26分

小學(xué)六年級寫景作文650字   蔣芹   臨高縣 小學(xué)六年級學(xué)生（6）班

坐在窗前，閑來無事，拿起日歷翻一翻，立春這個節(jié)氣早在2月4日就過了，今天都2月18日了，春天該來了吧！但是，我望了一下窗外，唉！枝條仍然是光禿禿的。我心生奇怪，連忙仔細地一看，除了一些常青樹撐著“綠傘”在那兒站著，其他樹仍然光禿禿的。走出家，步行到南師大的一個大草坪，那里的小草多數(shù)都已經(jīng)發(fā)芽了，有些地方的地仍然是禿著的，但我知道很快它們就會在春天的感召下破土而出。

頭頂上響起了“喳，喳”的聲音，這聲音由遠而近，又由近而遠。我抬頭一看，看到了幾只黑色的身影消失在了天際。啊!是喜鵲。寒假里，我聽到了幾聲鳥叫。

我抬頭一看，幾只黑身子，白肚皮的鳥兒在樹上嬉戲，它們一會兒飛到這棵樹上，一會兒飛到那棵樹上，有幾只鳥兒一來，它們就立刻飛走。不一會兒，它們又飛了回來，在樹上唱起了歌，嘰嘰喳喳的，好一番“百鳥齊歌圖”啊！我不禁看得入了迷。“春天就要來了，它們是來報春的。”媽媽走過來說。

媽媽的說話打斷了我的思緒，于是我向大操場走去，我想在那兒體驗一下春天的陽光。想著想著，我不禁加快了步伐。終于到了大操場，操場上的草大部分是金黃色的，咋一看還以為是麥子呢！只有一小部分的草已經(jīng)轉(zhuǎn)綠了。我走到了操場的中心，陽光灑在我身上，感覺非常舒服。

正如冰心奶奶所說，“只要適當(dāng)?shù)臐菜┓?，花兒?a href="http://icitentertainment.net/zt/ertong/" title="兒童作文">兒童一樣，在春天的感如下，......”我覺得我也在春天的感召下，使出了渾身的解數(shù)。玩了好一會兒，我便踏上了歸途。我經(jīng)過的路的兩旁都是參天大樹，樹上零零散散有些綠芽，我相信不久之后，它們就會長滿這棵樹。春天的印跡就在生活中，你想找，就能找得到。

此處填寫內(nèi)容

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 蔣芹   時間：2020-12-29 15:26