文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好老師就如我的媽媽650字作文？老師，我的媽媽一個(gè)人成功背后，一定有自己不斷的努力，也有恩師的辛勤培育。不錯(cuò)的，老師，一個(gè)多么偉大的職業(yè)，那世界上的一位位名人，一定離不開老師。也就是說：老師，就如我們的媽媽。就比如我們班的班主任——熊老師。以下是徐雪瑞寫的《老師就如我的媽媽》范文；

好老師就如我的媽媽作文650字概況

• 作者：徐雪瑞
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年03月09日 06時(shí)55分

小學(xué)五年級(jí)寫人作文650字   徐雪瑞   攀枝花市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班

老師，我的媽媽

一個(gè)人成功背后，一定有自己不斷的努力，也有恩師的辛勤培育。不錯(cuò)的，老師，一個(gè)多么偉大的職業(yè)，那世界上的一位位名人，一定離不開老師。也就是說：老師，就如我們的媽媽。就比如我們班的班主任——熊老師。

聽，那教室里朗朗的讀書聲，多么響亮，這當(dāng)然離不開熊老師的細(xì)心指導(dǎo)。一些任課老師沒有來，熊老師只好替他們上課，有的時(shí)候，一上就是3節(jié)課。上午總共才4節(jié)課呀！因?yàn)槲覀儼噢k的有周報(bào)，每周一，熊老師還要給我們上一節(jié)“周報(bào)活動(dòng)課”，為了給我們發(fā)“刊用紀(jì)念卡”和“優(yōu)先錄用卡”，熊老師費(fèi)了不少心思。

為了讓我們的作文上周報(bào)，我們周一到周四每天都要寫“每日簡評(píng)”，周六周日寫一篇“每周一稿”，那么，熊老師也要天天改這些作文；因?yàn)槊總€(gè)周一到周四都要寫五個(gè)生字，所以熊老師早上一到班里就開始改作業(yè)，可真累人！

那幾天，熊老師的嗓子啞了，那種滋味兒我可嘗過，想說清楚話，但又說不清楚，喉嚨里總含著一口痰，難受極了，讓我上課都不好意思舉手發(fā)言，更何況是熊老師，至少要上整整一節(jié)課呢！

下午放學(xué)，同學(xué)們走了，可是熊老師不能走啊，她要加班呢！加班到很晚很晚?；氐郊依?，又要備課，還要像家庭主婦一樣做一切要做的事。

其實(shí)，熊老師就像我們的媽媽，可能跟我們在一起的時(shí)間要超過和自己的兒子在一起的時(shí)間，這一切，都源于熊老師對我們的愛。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩她，當(dāng)然，不僅是熊老師，還有世界上所有的老師。上課時(shí)，認(rèn)真聽講，不開小差兒；下課時(shí)，和同學(xué)和睦相處，不鬧事，不讓老師操心；完成作業(yè)，字跡漂亮、干凈......

那么，讓我們一起對全國的老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 徐雪瑞   時(shí)間：2025-3-9 06:55