文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好“好”老師二三事650字作文？我家里有一個(gè)“好老師”，她很勤勞，也很關(guān)心我，我非常高興能有這個(gè)“好老師”。這個(gè)“好老師”是我學(xué)習(xí)上的“老師”記得我一年級(jí)的時(shí)候?qū)φZ(yǔ)文不太熟悉，語(yǔ)文老師在上面教我們拼音，我卻不知怎么的，老是學(xué)不會(huì)，只得在下面自己動(dòng)口型。以下是李燕燕寫的《“好”老師二三事》范文；

好“好”老師二三事作文650字概況

• 作者：李燕燕
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年12月01日 12時(shí)03分

我家里有一個(gè)“好老師”，她很勤勞，也很關(guān)心我，我非常高興能有這個(gè)“好老師”。

這個(gè)“好老師”是我學(xué)習(xí)上的“老師”記得我一年級(jí)的時(shí)候?qū)?a href="http://icitentertainment.net/zt/yuwen/" title="語(yǔ)文作文">語(yǔ)文不太熟悉，語(yǔ)文老師在上面教我們拼音，我卻不知怎么的，老是學(xué)不會(huì)，只得在下面自己動(dòng)口型。

回到家之后，“語(yǔ)文老師”布置的作業(yè)是把拼音學(xué)會(huì)，可我拼音不會(huì)，只得一個(gè)人偷偷地哭。心想：老師布置的作業(yè)沒有完成，明天怎么向老師交代呢？這時(shí)，我的“老師”走過來問：“怎么了？”我哭喪著臉說：“我不會(huì)拼音！”“老師”說：“我來教你吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我把記錄在紙上的拼音拿出來讓“老師”看，“老師”笑著對(duì)我說：“這個(gè)拼音讀‘爸’，‘ba’,……”我也跟著讀,就這樣一個(gè)晚上的練習(xí),我差不多把紙上的拼音全學(xué)會(huì)了。

我的“好老師”不僅是我學(xué)習(xí)上的好“老師”，而且還是生活上的“老師”呢！

有一天老師對(duì)我說：“你長(zhǎng)大了，也應(yīng)該幫忙做事了！”我問“老師”：“那我應(yīng)該做什么呢？”“老師”說：“那就學(xué)生爐子吧?！蔽覙芬獾狞c(diǎn)點(diǎn)頭。

“老師” 說：“先把蠟燭點(diǎn)燃，再把細(xì)的火柴點(diǎn)燃，然后把一小把火柴放進(jìn)去，等到柴燒成炭后，再把煤餅放進(jìn)去，等到煤餅燃起來之后，就可以燒水，也可以炒菜了！”

我對(duì)“老師”說：“我還想再學(xué)一樣！”“老師”說：“好，我來教你用電飯堡燒飯，淘米吧！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“先來淘米，把米盛好，加些水把米洗干凈，再把臟水倒掉，洗三四次之后，把內(nèi)鍋的外面和底下擦干凈，再把內(nèi)鍋放入電飯堡內(nèi)，插電源的時(shí)候要小心，再按一下電飯堡的按扭?！甭牎袄蠋煛边@么一說，我很快就學(xué)會(huì)升爐子和用電飯堡燒飯了。

想知道這位“好老師”是誰(shuí)嗎？哈！那就是我的好母親。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（1）班 李燕燕   時(shí)間：2024-12-1 12:03