文章摘要：三年級(jí)寫人作文:怎么寫好我的老師650字作文？"叮鈴鈴?！鄙险n了。我們端端正正地坐著,等老師來講課。過了一會(huì)兒,張老師終于出現(xiàn)在教室門口。只見她臉色蒼白,額頭皺紋似乎也多了。她捧著備課本和語(yǔ)文書,慢慢地走向講臺(tái),步子不像往常穩(wěn)健。她站到講臺(tái)邊,輕輕的喘了一口氣,強(qiáng)打起精神對(duì)我們說：“同學(xué)們,對(duì)不起,我今天來晚了。以下是周星娥寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文650字概況

• 作者：周星娥
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年05月13日 03時(shí)34分

"叮鈴鈴!”上課了.我們端端正正地坐著,等老師來講課.過了一會(huì)兒,張老師終于出現(xiàn)在教室門口.只見她臉色蒼白,額頭皺紋似乎也多了.她捧著備課本和語(yǔ)文書,慢慢地走向講臺(tái),步子不像往常穩(wěn)健.她站到講臺(tái)邊,輕輕的喘了一口氣,強(qiáng)打起精神對(duì)我們說：“同學(xué)們,對(duì)不起,我今天來晚了.”教室里似乎比任何時(shí)候都靜,靜得能聽見老師的喘氣聲.幾十雙眼睛緊緊盯著張老師.大家用眼波對(duì)老師說：“您回去休息吧! ”張老師像是猜透了大家的心思,她笑了笑說：“同學(xué)們,我沒什么,咱們上課吧!”此時(shí)此刻,張老師顯得更加蒼老了.同學(xué)們?cè)僖部刂撇蛔∽约毫?眼淚無聲地掛滿了腮邊.

張老師拿起一只粉筆,轉(zhuǎn)過身,在黑板上寫下了“撈鐵?！比齻€(gè)字.她的手在微微顫抖,但這三個(gè)字仍些得那么剛勁有力.接著,張老師給大家范度課文.啊,老師的嗓子啞了,但讀得還是那樣流利,那樣有感情.大家聽得比以前更認(rèn)真了.

啊,我們多么希望這節(jié)課快快結(jié)束,好讓老師休息一下呀,可時(shí)間過得是那么慢,那么慢.時(shí)間公公一點(diǎn)兒也聽不懂我們的心聲,看不見我們一顆顆急切的心.

老師邊打手勢(shì)邊向我們提出了一個(gè)個(gè)問題.看著老師掛滿汗珠的臉,同學(xué)們的耳邊又響起老師的教導(dǎo)：“要好好學(xué)習(xí),天天向上啊!”幾十雙小手高高地舉起來……

終于,下課了.同學(xué)們有的搬凳子,讓老師坐下歇一會(huì)兒;有的從辦公室倒來開水,讓老師喝一口潤(rùn)潤(rùn)喉嚨;還有的拿出了自己心愛的話手帕,讓老師擦一擦臉上的汗.張老師激動(dòng)得淚花涌出了眼眶,連眼睛片都濕了.這不是一般的淚呀,這淚水中有老師對(duì)我們的期望,也有老師的欣喜!

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（7）班 周星娥   時(shí)間：2021-5-13 03:34