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我最親密的朋友 650字

文章摘要:六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我最親密的朋友650字作文?13777701123它,錚錚回響在我的耳畔。它,潺潺環(huán)繞在我的身邊。它,靜靜流淌于我的心中?!? - - -/6 5 3 -/2 3 2 1/……”彈著這些曲子,我不禁雙眼模糊,向往事走去……“長(zhǎng)手指一定就得彈琴嗎。”我用手撥動(dòng)琴弦,淚珠落在了古箏上……我清楚的記得幼兒園大班時(shí),媽媽請(qǐng)了位老師教我學(xué)彈古箏。以下是李錦紅寫(xiě)的《我最親密的朋友》范文;

好我最親密的朋友作文650字概況

  • 作者:李錦紅
  • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)650字作文
  • 體裁:寫(xiě)人
  • 段落:分17段敘寫(xiě)
  • 更新:2025年01月09日 09時(shí)15分

13777701123

它,錚錚回響在我的耳畔;它,潺潺環(huán)繞在我的身邊;它,靜靜流淌于我的心中;

“5 - - -/6 5 3 -/2 3 2 1/……”彈著這些曲子,我不禁雙眼模糊,向往事走去……

“長(zhǎng)手指一定就得彈琴嗎?”我用手撥動(dòng)琴弦,淚珠落在了古箏上……

我清楚的記得幼兒園大班時(shí),媽媽請(qǐng)了位老師教我學(xué)彈古箏。當(dāng)我在老師的指導(dǎo)下彈出第一個(gè)音符時(shí),就像我第一次得到芭比娃娃時(shí)高興。一個(gè)多小時(shí)的課,就這樣輕松的過(guò)去了。

可惜輕松、美好的時(shí)光隨著我學(xué)琴的腳步慢慢消失了。

“搖指!”老師提醒著。

“還沒(méi)彈好,再來(lái)?!崩蠋焽?yán)厲的目光盯著我的手指。

一節(jié)課終于熬過(guò)去了,我甩了甩發(fā)痛的手,心里直嘀咕:這么難。太難了!我學(xué)不好。

“媽媽,我,我不想學(xué)琴了。”“為什么?”“因?yàn)椤驗(yàn)椤蔽业拖铝祟^,揉著手指,眼淚順著臉頰滑下。“是不是太難了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,淚珠又落了下來(lái)?!斑^(guò)來(lái),孩子。媽媽給你講個(gè)故事?!眿寢屵呎f(shuō)邊把我摟在了懷里。于是她給我講了初中課文《走一步,再走一步》這個(gè)故事。說(shuō)完以后媽媽問(wèn)我:“云帆,你知道媽媽為什么講這個(gè)故事嗎?”

“想讓我不要怕困難,繼續(xù)彈琴……”我抬起頭望著媽媽。

“是啊。做任何事,不僅是彈琴,總會(huì)遇到不少的困難,若你現(xiàn)在放棄了,就一無(wú)所獲。堅(jiān)持住,克服困難,你就會(huì)享受到成功樂(lè)趣。媽媽相信你?!?/p>

“嗯!”我若有所思。

記著媽媽的教誨,我的手指繼續(xù)在弦上跳舞。

“好的,再來(lái)一遍?!崩蠋熌樕蠣N爛的笑容是對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)。

漸漸的,古箏成了我的伙伴。當(dāng)我傷心時(shí),古箏會(huì)為我撫平心靈的創(chuàng)傷;當(dāng)我開(kāi)心時(shí),古箏會(huì)陪我一起歡笑;當(dāng)我生氣時(shí),古箏會(huì)將我的心冷靜下來(lái)……

古箏,我最親密的朋友!

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作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(1)班 李錦紅   時(shí)間:2025-1-9 09:15

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