文章摘要：酸甜苦辣作文650字:怎么寫好小老師的酸甜苦辣650字作文？一開學(xué)，老師出了個(gè)新招：在班上選出十幾名成績優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)小老師，每位小老師得幫助一名學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的同學(xué)，美其名曰：“一幫一，一對紅?！狈浅s幸，我也當(dāng)上了小老師。我的“學(xué)生”就是我同桌——于澤。當(dāng)小老師的滋味就像一盒調(diào)味料，酸、甜、苦、辣，樣樣有。以下是鐘國華寫的《小老師的酸甜苦辣》范文；

好小老師的酸甜苦辣作文650字概況

• 作者：鐘國華
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年01月24日 17時(shí)16分

一開學(xué)，老師出了個(gè)新招：在班上選出十幾名成績優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)小老師，每位小老師得幫助一名學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的同學(xué)，美其名曰：“一幫一，一對紅。”非常榮幸，我也當(dāng)上了小老師。我的“學(xué)生”就是我同桌——于澤。當(dāng)小老師的滋味就像一盒調(diào)味料，酸、甜、苦、辣，樣樣有。

數(shù)學(xué)考試前一天，我感到十分緊張，正加緊復(fù)習(xí)。做完課間操，于澤興致勃勃跑到我面前問：“這題怎么做？”“我也不知道。”我不假思索地回答。無巧不成書，數(shù)學(xué)考卷上，正好有于澤問過的那道題，于澤果真沒做對。看著他試卷上那刺眼的58分，我十分后悔，真叫人心酸啊！

第一次語文考試，我考了全班第一，于澤也考得不錯，我們都得到了表揚(yáng)。我笑了，笑得很甜，很甜。為了鼓勵我們能更好地教好同學(xué)，老師還特地規(guī)定，小老師可以雙倍加學(xué)習(xí)進(jìn)步分，這是多么好的待遇??！

“我告訴你，這道題就這樣做……懂了嗎？”于澤搖搖頭。我又耐心講了一遍，問他：“這下該懂了吧！”他還是搖搖頭。真不知道是我的方法不好還是他的思想在開小差。想著想著，我大聲責(zé)怪：“我講得很清楚、明白了，你還是沒聽進(jìn)去，你要我哭??！”說著淚水就在我眼眶里打轉(zhuǎn)。

于澤的課堂作業(yè)還沒做完，就有人叫：“于澤，打球去！”他剛踏出一步，我狠狠地瞪了他一眼，他趕快回到座位上。我警告他：“你如果沒做完作業(yè)就出去打球，我對你不客氣！”因此，有些男生給我取了個(gè)綽號——小辣妹。他們左一句“小辣妹”，右一句“小辣妹”，真是“辣”到我心里去了。

小老師的生活，讓我嘗盡了酸甜苦辣，也是我明白了當(dāng)一個(gè)好老師是多么不容易！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 鐘國華   時(shí)間：2025-1-24 17:16