文章摘要：六年級游記作文:怎么寫好在書中遨游650字作文？我最親密的朋友一本好書，猶如一顆智慧的種子，在心中萌發(fā)。一本好書又好似一位導(dǎo)師，指引你前進的方向。一本本好書猶如一條沒有盡頭的天梯，生命就如梯上的游人，只有不斷向上走，才能站得更高，看的更遠。稍大時，一本本五彩斑斕的童話書已充實了我那快樂的童年，我已不再沉醉童話的世界，而是尋覓現(xiàn)實的生活的蹤跡，我又開始讀那唐詩，讀那宋詞，那雄渾的壯語如同奔騰的江水，細膩的愁思，如同一江慢流的春水，深深的吸引了我，我的思緒時而高飛，時而低翔。以下是曾思瑾寫的《在書中遨游》范文；

好在書中遨游作文650字概況

• 作者：曾思瑾
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：游記
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月09日 07時56分

我最親密的朋友

一本好書，猶如一顆智慧的種子，在心中萌發(fā)；一本好書又好似一位導(dǎo)師，指引你前進的方向；一本本好書猶如一條沒有盡頭的天梯，生命就如梯上的游人，只有不斷向上走，才能站得更高，看的更遠；

稍大時，一本本五彩斑斕的童話書已充實了我那快樂的童年，我已不再沉醉童話的世界，而是尋覓現(xiàn)實的生活的蹤跡，我又開始讀那唐詩，讀那宋詞，那雄渾的壯語如同奔騰的江水，細膩的愁思，如同一江慢流的春水，深深的吸引了我，我的思緒時而高飛，時而低翔。讀那唐詩，感受李太白那描述的“飛流直下三千尺，凝似銀河落九天”的雄偉壯觀，傾聽著詩人那豪情壯語；讀那宋詞，感受馬致遠在“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”中的悲涼愁思，傾聽詞人飄落他鄉(xiāng)的游子情懷；讀到“慈母手中線，游子身上衣”時，我想起了母親為我每日奔波勞累的手；讀到“萬紫千紅總是春”時，我看到了春天那勃勃生機的景象；“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”時，我仿佛來到了荷塘邊，看著朵朵亭亭玉立的荷花，在舒展自己美麗的花瓣；

后來，上了小學(xué)，我接觸到了古文，我更加被一片片古文所吸引，我發(fā)覺我已經(jīng)情不自禁的愛上了書，愛上了讀書，一片片文章，一首首小詩，一片片散文，吸引了我的眼球，現(xiàn)在的我，不限制于童話之類的書籍了，我有了自己更遠大的目標(biāo)。

讀一本本好書猶如一場奇特的歷險，成功的喜悅與意外的收獲常常使我們感到興奮，在讀書中，我內(nèi)心的那顆智慧的種子已慢慢的發(fā)芽，在書香的熏陶中，感受智慧的無窮。讀書，其實就是人生的起點。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 曾思瑾   時間：2024-12-9 07:56