文章摘要：文具盒作文600字:怎么寫好文具盒的故事600字作文？星期二，天氣格外晴朗，沒(méi)有風(fēng)，天空藍(lán)得像平靜的湖面，我的心情也特別好。第二節(jié)下課后，大家都嘻嘻哈哈地跑出了教室，二十分鐘課間操只是一眨眼的功夫，估計(jì)時(shí)間差不多了，我趕緊回到教室里，剛坐下，就發(fā)現(xiàn)桌子上多了一個(gè)文具盒。以下是梁華英寫的《文具盒的故事》范文；

好文具盒的故事作文600字概況

• 作者：梁華英
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年01月24日 04時(shí)25分

星期二，天氣格外晴朗，沒(méi)有風(fēng)，天空藍(lán)得像平靜的湖面，我的心情也特別好。

第二節(jié)下課后，大家都嘻嘻哈哈地跑出了教室，二十分鐘課間操只是一眨眼的功夫，估計(jì)時(shí)間差不多了，我趕緊回到教室里，剛坐下，就發(fā)現(xiàn)桌子上多了一個(gè)文具盒。

我搖著文具盒問(wèn)：“誰(shuí)的？誰(shuí)的？”沒(méi)有人回答。我看見(jiàn)最后一排王望的桌子上只有書本沒(méi)有文具盒，就確定是他的。王望還沒(méi)有回來(lái)，我便跑過(guò)去把文具盒放在了他的桌角上，剛回到座位，上課鈴聲就響了。這節(jié)課評(píng)改試卷，老師在給大家發(fā)卷子。

就在這時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)了爭(zhēng)吵聲。“王望，你怎么偷我的文具盒？”是柳樹的聲音。“我沒(méi)有拿你的文具盒，我一直在外面玩兒，你不是嫁禍給我嗎？”王望不吃柳樹那一套。“那是我的文具盒長(zhǎng)了腿，到你這兒串門來(lái)了？”柳樹扔下這句話，拿著文具盒就走了。我扭頭一看，王望滿臉通紅，站在那里喊“冤枉”。老師走了過(guò)去。

我這時(shí)才明白，原來(lái)是那只文具盒的事引起了誤會(huì)。我馬上站起來(lái)，大聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，這事不能怪王望，事情是這樣的......”

老師聽(tīng)了我的解釋，溫和地笑了，說(shuō)：“你做得對(duì)，把事情解釋清楚，大家就不會(huì)誤會(huì)了。”王望向我豎起了大拇指，學(xué)著范偉的聲調(diào)說(shuō)：“謝謝哦——”

柳樹也站起來(lái)不好意思地說(shuō)：“都怪我粗心，是我下課時(shí)走到你的座位旁，才發(fā)現(xiàn)手里抓住文具盒，就隨手放在了你的座子上，剛才把這事忘了。我不該冤枉王望，請(qǐng)?jiān)彛?rdquo;

老師微笑著擺擺手，我們開(kāi)始上課了。

查看：98006次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/600zizuowen/997895.html

作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 梁華英   時(shí)間：2025-1-24 04:25