文章摘要：書法作文600字:怎么寫好我班的小小書法家600字作文？我們班有這么一位“小書法家”——他小小個(gè)兒，但走起路來，沉穩(wěn)精神，就像鋼筆字中的“懸針豎”一樣剛勁有力。別看他瘦小，其貌不揚(yáng)，但他的鋼筆字可是班上數(shù)一數(shù)二的——哦不，是第一的。如果讓我用一個(gè)字去形容的話，那就是——“?！?。以下是呂馨箬寫的《我班的小小書法家》范文；

好我班的小小書法家作文600字概況

• 作者：呂馨箬
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年11月18日 21時(shí)59分

我們班有這么一位“小書法家”——

他小小個(gè)兒，但走起路來，沉穩(wěn)精神，就像鋼筆字中的“懸針豎”一樣剛勁有力。別看他瘦小，其貌不揚(yáng)，但他的鋼筆字可是班上數(shù)一數(shù)二的——哦不，是第一的！如果讓我用一個(gè)字去形容的話，那就是——“?！?

我們班很多同學(xué)都在練習(xí)鋼筆字，可跟他的字相比，就立刻自慚形穢了。不相信？好，我?guī)闳タ纯此默F(xiàn)場揮豪吧，你一定會(huì)佩服的五體投地的！

那是上星期的事，老師讓我們寫“徐、尾、奮、裝、瓣、者”等字，我們同學(xué)都覺得“尾”“裝”兩字特難寫，難以把握結(jié)構(gòu)，總是寫得不盡人意，就讓他給我們示范一下。

只見他有條不紊地翻開練習(xí)本，用手壓好。接著，他再取出鋼筆，在廢紙上先試寫幾個(gè)字，然后他把鋼筆移到練習(xí)本上方，開始正式寫字了。瞧，他就像一個(gè)魔術(shù)師，只是把手揮動(dòng)了幾下，奇了！一個(gè)個(gè)漂亮的楷體字“尾”、“裝”字出現(xiàn)在田字格上方。這幾個(gè)字蒼勁有力，入木三分，除了結(jié)構(gòu)上的一點(diǎn)缺陷外，*的簡直可以和王羲之的字相媲美了！ 不一會(huì)兒，“小書法家”就沉浸在自己練字的愉悅中。他有時(shí)微笑著，好像遇到了什么開心事；有時(shí)又十分嚴(yán)肅，可能是這個(gè)字很難寫吧。突然，他緊鎖著眉頭，發(fā)生了什么事？原來是“瓣”字寫得不太好看，他又拿起筆，在這個(gè)字上面重新收筆。太神了！此字經(jīng)過“美容”之后，竟從“東施”變成了“西施”。他的眉頭展開了，露出了燦爛的笑容。

咳咳！現(xiàn)在要公布這位“小書法家”的尊姓大名了。他就是——李駿飛！一個(gè)才藝出眾的小男生。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（5）班 呂馨箬   時(shí)間：2023-11-18 21:59