文章摘要：對手作文600字:怎么寫好我的對手600字作文？我的對手，是我原來的同桌———邱俊鴻。她是一個十歲的男孩兒，不僅有一雙又大又亮的黑眼睛，還有一頭不長不短的烏黑頭發(fā)，我們即使好朋友，也是學(xué)習(xí)上的對手。還記得四年級升五年級的期末考試，邱說要進(jìn)行一場考試比賽，我們約定誰輸了，就得請客買東西吃。以下是鐘泓蓁寫的《我的對手》范文；

好我的對手作文600字概況

• 作者：鐘泓蓁
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年02月02日 10時50分

我的對手，是我原來的同桌———邱俊鴻。她是一個十歲的男孩兒，不僅有一雙又大又亮的黑眼睛，還有一頭不長不短的烏黑頭發(fā)，我們即使好朋友，也是學(xué)習(xí)上的對手。

還記得四年級升五年級的期末考試，邱說要進(jìn)行一場考試比賽，我們約定誰輸了，就得請客買東西吃?！昂?！一言為定！”我滿口答應(yīng)。既然答應(yīng)了，復(fù)習(xí)的時候，我也特別用心，有時復(fù)習(xí)到十點(diǎn)半才睡覺，很多次我都想：“算了吧，輸了就輸了?！钡幌氲轿覀兊募s定，還是忍著放棄的心情繼續(xù)復(fù)習(xí)著。

第二天早上，我倆早早地來到教室。我說：“我已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，你呢？”“我也完成了，我會贏你的。”她驕傲地說。發(fā)試卷時，我先看了看題目，發(fā)現(xiàn)這些數(shù)學(xué)題很簡單，但我還是小心翼翼地在草稿本上打著草稿，根本不敢馬虎，前面的題目我答得很順利，但后面卻被幾個應(yīng)用題擋住了去路， 我想了又想，在稿紙上畫了又畫，還是沒做出來。下課了，我懷著既遺憾又無奈的心情交了卷。徐林嶸說：“哈哈！那幾題我做到了，你輸了。”“語文我會考過你的?！蔽也环獾卣f。第二天，是語文考試，我輕松地做完了基礎(chǔ)題，作文也寫得不錯。而徐哥卻空了幾題。我們打成了平手，不過還有英語考試，我們還有最后的決戰(zhàn)。英語戰(zhàn)斗開始，憑著每天熟記單詞，成功地做完了許多題目。

最后的成績是：她以九十五的高分贏了我的數(shù)學(xué)，而我贏了她的語文和英語。根據(jù)我們的約定，還是她請客。

怎樣，我和我的對手“決戰(zhàn)”得很激烈吧！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 鐘泓蓁   時間：2023-2-2 10:50