文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好對(duì)不起，培養(yǎng)我的人600字作文？在人的一生中，難免會(huì)犯下許多錯(cuò)誤。因此，“對(duì)不起。”也成了人們經(jīng)常掛在口邊的一句話。在我的記憶中，犯錯(cuò)是十分見(jiàn)怪不驚的事，不過(guò)，也有一些大錯(cuò)誤，下面，請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我的“罪過(guò)史”吧。記得，三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦话?，我們的語(yǔ)文老師很用心地教導(dǎo)我，在我有不懂的題目時(shí)，老師總會(huì)很耐心地為我們講解這道題 ，雖然老師對(duì)我嘔心瀝血地教導(dǎo)了一年，但不爭(zhēng)氣的我，竟然在期末考試中與一個(gè)同學(xué)一起作弊，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)后，便被叫到老師辦公室，我很害怕，哭了起來(lái)，淚水朦朧之中，我看見(jiàn)老師一臉的失望……從此，這件事一直成了我心中的一個(gè)結(jié)，怎么也解不開(kāi)，我也不愿提及此事，自然也不敢去找老師道歉，但是今天，我想對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，老師。以下是唐爽杰寫(xiě)的《對(duì)不起，培養(yǎng)我的人》范文；

好對(duì)不起，培養(yǎng)我的人作文600字概況

• 作者：唐爽杰
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2022年06月08日 22時(shí)38分

小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)人作文600字   唐爽杰   十堰市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班

在人的一生中，難免會(huì)犯下許多錯(cuò)誤。因此，“對(duì)不起！”也成了人們經(jīng)常掛在口邊的一句話。

在我的記憶中，犯錯(cuò)是十分見(jiàn)怪不驚的事，不過(guò)，也有一些大錯(cuò)誤，下面，請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我的“罪過(guò)史”吧！

記得，三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦话悖?a href="http://icitentertainment.net/zt/women/" title="我們作文">我們的語(yǔ)文老師很用心地教導(dǎo)我，在我有不懂的題目時(shí)，老師總會(huì)很耐心地為我們講解這道題 ，雖然老師對(duì)我嘔心瀝血地教導(dǎo)了一年，但不爭(zhēng)氣的我，竟然在期末考試中與一個(gè)同學(xué)一起作弊，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)后，便被叫到老師辦公室，我很害怕，哭了起來(lái)，淚水朦朧之中，我看見(jiàn)老師一臉的失望……從此，這件事一直成了我心中的一個(gè)結(jié)，怎么也解不開(kāi)，我也不愿提及此事，自然也不敢去找老師道歉，但是今天，我想對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，老師！”

還有，我要向教我的數(shù)學(xué)老師道歉。因?yàn)?，以前在他耐心地為我們講解數(shù)學(xué)作業(yè)上的難題時(shí)，我總是不認(rèn)真，經(jīng)常走神，等到下課訂正作業(yè)或者做作業(yè)的時(shí)候，老是這也不會(huì)做，那也不會(huì)算……老師批改完后，本子上滿是紅圈圈……所以，我要對(duì)數(shù)學(xué)老師道聲歉：“對(duì)不起，老師！”

總而言之，我還犯了很多錯(cuò)誤，還需要向很多人道歉，但是，我更要向那些培養(yǎng)我的人道聲歉，因?yàn)樗麄兏冻隽撕顾c心血，就是想讓我們學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大后將知識(shí)用在社會(huì)中，造福百姓，也讓自己的家人朋友過(guò)上幸福的生活，可是我卻經(jīng)常在學(xué)習(xí)上掉鏈子，一次又一次辜負(fù)了他們的心意與期盼，將他們教給我的知識(shí)又還給了他們，所以，我要向他們道歉：“對(duì)不起，所有培養(yǎng)我的人！”

查看：11108次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/600zizuowen/910664.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 唐爽杰   時(shí)間：2022-6-8 22:38