文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好我的本領(lǐng)600字作文？作為一名三年級的小學(xué)生除了學(xué)好各門功課外，我還學(xué)會了其他本領(lǐng)。如畫畫、滑旱冰、玩翹板兒等。當(dāng)然最拿手的是滑旱冰了。當(dāng)初為了學(xué)會滑旱冰，我受了不少苦。即使戴上了防護用具，胳膊、腿受傷是經(jīng)常發(fā)生的事，可是我一次也沒有哭過，誰讓自己愛玩呢。以下是彭新艷寫的《我的本領(lǐng)》范文；

好我的本領(lǐng)作文600字概況

• 作者：彭新艷
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年01月10日 13時04分

作為一名三年級的小學(xué)生除了學(xué)好各門功課外，我還學(xué)會了其他本領(lǐng)。如畫畫、滑旱冰、玩翹板兒等。當(dāng)然最拿手的是滑旱冰了。

當(dāng)初為了學(xué)會滑旱冰，我受了不少苦。即使戴上了防護用具，胳膊、腿受傷是經(jīng)常發(fā)生的事，可是我一次也沒有哭過，誰讓自己愛玩呢。記得第一次媽媽領(lǐng)我到廣場學(xué)習(xí)滑旱冰，我只能握住媽媽的雙手，讓媽媽拉著滑，一松開手就摔跤，屁股都摔疼了，真想打退堂鼓。媽媽看出了我的心思，對我說：“怎么一遇到困難就退縮呀？你問問那些大哥哥大姐姐們，他們摔倒過沒有？摔倒過多少次？”聽了媽媽的話，我慚愧的低下了頭。心想,我一定要堅持下去，一定要學(xué)會，別人能做到的我也能做到。我重新調(diào)整好自己的情緒和姿勢，一手拉著媽媽的手，一手扶著廣場的欄桿，一步一步的向前移動，就這樣連續(xù)走了幾大圈，我已經(jīng)累得滿頭大汗，雙腿也沒勁了，媽媽鼓勵我說：“這么一會兒學(xué)到這種程度已經(jīng)是很不錯了，要堅持，堅持就勝利。”我歇了一會兒，就接著練，試著慢慢的松開媽媽的手和欄桿，一次、兩次、三次……

漸漸地腳下的旱冰鞋有點聽使喚了，滑的速度也越來越快了，我可以獨自滑了，旱冰鞋終于被我馴服了。那時的心情是多么激動，多么高興??！

在回家的路上，媽媽對我說：“孩子，記住，每次的成功都是從無數(shù)次的挫折和失敗中站起來的?！?/p>

這件事雖然過去很長時間了，但媽媽那句意味深長的話，“每次的成功都是從無數(shù)次的挫折和失敗中站起來的。”永遠鼓舞和激勵著我。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 彭新艷   時間：2025-1-10 13:04