文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好李老師整人記600字作文？看上去很慈祥的李老師今天竟然讓我們都上當(dāng)了。真是“狡猾”。今天,在作文課上，李老師神秘地拿出了一個(gè)杯子,里面有一些無色的液體,然后她把食指輕輕地伸了進(jìn)去,臉上沒有任何變化。然后她把手指伸進(jìn)嘴里舔了舔，說：“什么味道都沒有。以下是趙麗麗寫的《李老師整人記》范文；

好李老師整人記作文600字概況

• 作者：趙麗麗
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年01月25日 08時(shí)48分

看上去很慈祥的李老師今天竟然讓我們都上當(dāng)了!真是“狡猾”!

今天,在作文課上，李老師神秘地拿出了一個(gè)杯子,里面有一些無色的液體,然后她把食指輕輕地伸了進(jìn)去,臉上沒有任何變化.然后她把手指伸進(jìn)嘴里舔了舔，說：“什么味道都沒有！”我心里想：“李老師吃的是什么呀？我也好想嘗嘗。”終于，李老師讓我試試了。我迫不及待地把手伸了進(jìn)去，幾乎伸到了杯底，想多嘗一點(diǎn)。忽然，我感覺我的手指好辣啊，但我還是大著膽子舔了舔。當(dāng)我吃到第一口時(shí)，覺得嘗到了我發(fā)高燒時(shí)媽媽給我量體溫時(shí)，媽媽剛用酒精棉球擦過的那個(gè)體溫計(jì)的味道。再嘗一點(diǎn)，呀！我的舌頭都麻了，這才知道，是白酒！我心里第一個(gè)念頭就是快喝水，我連忙拿起水杯，可手指上的辣勁還是沒有完全消除，我只好把手也伸進(jìn)水杯里洗了洗，這才不辣了。再看看同桌，他剛吃了一大口，吃完后眉頭就皺了起來，然后臉都發(fā)紅了，也馬上抓起水杯喝了一大口手，再后來使勁擦著嘴巴，恨不把剛吃下去的白酒都吐出來。這時(shí)，我心里產(chǎn)生了疑問，為什么李老師她不覺得這白酒辣呢？

李老師又重新表演了一次。她慢慢地把手伸進(jìn)了那杯難吃的白酒，又把手伸了出來。我這時(shí)才看到，老師是把食指放了下去，把沒有沾白酒的中指放在嘴里嘗。??！原來是這樣啊，我這才恍然大悟。李老師，您也太“狡猾”了吧！不過，我們也太粗心了，都沒有觀察清楚老師的具體動(dòng)作。

今天，我雖然因?yàn)榇中?，被“騙”得喝了一口白酒，但是我明白了一個(gè)道理，做任何事都要一個(gè)好的觀察力。不要被表面的現(xiàn)象給迷惑了！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 趙麗麗   時(shí)間：2025-1-25 08:48