文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好我的老師600字作文？一年又一年，時(shí)間如童年，那么短暫，那么讓人留戀，那是人依依不舍……那是二年級(jí)的我，考試不及格，作文差中差，老師不喜歡，同學(xué)不喜歡，是個(gè)人人見(jiàn)了都不喜歡小女孩兒。那是開(kāi)學(xué)第一天，我邁著沉重的步伐來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都沒(méi)變，我也沒(méi)變，只是心中多了一份好奇：老師是誰(shuí)。以下是呂會(huì)紅寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文600字概況

• 作者：呂會(huì)紅
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2020年12月19日 04時(shí)42分

一年又一年，時(shí)間如童年，那么短暫，那么讓人留戀，那是人依依不舍……

那是二年級(jí)的我，考試不及格，作文差中差，老師不喜歡，同學(xué)不喜歡，是個(gè)人人見(jiàn)了都不喜歡小女孩兒。

那是開(kāi)學(xué)第一天，我邁著沉重的步伐來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都沒(méi)變，我也沒(méi)變，只是心中多了一份好奇：老師是誰(shuí)？

當(dāng)她走進(jìn)教室，一個(gè)詞語(yǔ)浮現(xiàn)在我的腦海里“西瓜”，因?yàn)樗职峙?，身高不過(guò)一米三。我的老師作文專題：http：//www.yingtao5.com/special/laoshi/

她告訴我們，她是一個(gè)嚴(yán)格的人，但不會(huì)計(jì)較我們的過(guò)去，她只注重現(xiàn)在，未來(lái)，無(wú)論是差生還是優(yōu)等生，都是她的同學(xué)，都是一樣的……他那一句句話在我心中都留下了深刻的印象：她和別人不同。

當(dāng)她教我們寫下第一篇作文時(shí)，她告訴我們：寫作文要大膽，作文是源于生活卻高于生活的。我大膽寫了下來(lái)，沒(méi)想到卻成了范文（畢竟是三年級(jí)水平，作文簡(jiǎn)短），她念給我們聽(tīng)：

“我家有一只小狗，名叫妞妞，兩只耳朵特別大，有一點(diǎn)動(dòng)靜都能聽(tīng)到，一身金黃的毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的，非常好看，一個(gè)黑黝黝的鼻子，非常靈敏，尾巴很長(zhǎng)，四條腿很短，但跑起來(lái)卻快如閃電，讓人非常喜歡。

“又一次，我放學(xué)回家，鑰匙忘了拿，可妞妞卻咬住我的褲子，向門口拉，拉到門口，用爪子捯開(kāi)草垛，我一看，鑰匙！它真是幫了大忙。

“這就是我家的小狗—妞妞?！?/p>

從此，我有了寫作的勇氣。

老師，您是陽(yáng)光雨露，您是土壤花盆，您是園林藝術(shù)師，我是一顆嬌小的種子，在您的培育下茁壯成長(zhǎng)，最終成為棟梁……

我愛(ài)您，我的老師，我愛(ài)您，我的恩人，楊老師！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 呂會(huì)紅   時(shí)間：2020-12-19 04:42